[发明专利]一种辅助教学展示可调节教学设备

权利要求书

1.一种辅助教学展示可调节教学设备，包括展示台(1)，其特征在于：所述展示台(1)内底壁固定连接有转轴(19)，转轴(19)外侧套接有扭杆(17)，扭杆(17)中部内壁固定连接有螺旋弹簧片(18)，扭杆(17)中部内壁固定连接有电磁铁(20)，扭杆(17)中部内壁固定连接有压缩弹簧(16)，压缩弹簧(16)外侧固定连接有限位块(15)，限位块(15)中部内壁固定连接磁块(14)，扭杆(17)底部固定连接有转盘(3)，转盘(3)中部内壁固定连接有负极板一(4)，转盘(3)中部内壁固定连接有压敏电阻一(5)，展示台(1)中部内壁固定连接有正极板一(2)，展示台(1)中部内壁固定连接有压敏电阻二(7)，展示台(1)中部内壁固定连接有正极板二(6)，展示台(1)中部内壁固定连接有负极板二(12)，展示台(1)中部内壁固定连接有气囊(13)，展示台(1)中部内壁活动连接有滑块(8)，滑块(8)中部内壁固定连接有电介质板(11)，滑块(8)内侧固定连接有复位弹簧(10)，滑块(8)内侧固定连接有制动片(9)。

2.根据权利要求1所述的一种辅助教学展示可调节教学设备，其特征在于：所述展示台(1)内壁开设有与限位块(15)想匹配的卡槽，展示台(1)中部内壁开设有滑块(8)相匹配的滑槽。

3.根据权利要求1所述的一种辅助教学展示可调节教学设备，其特征在于：所述转盘(3)顶部开设有固定槽且转盘(3)中部开设有与扭杆(17)相匹配的卡槽。

4.根据权利要求1所述的一种辅助教学展示可调节教学设备，其特征在于：所述滑块(8)为长方体且滑块(8)采用塑料材质制作而成。

5.根据权利要求1所述的一种辅助教学展示可调节教学设备，其特征在于：所述制动片(9)内侧开设有弧槽且制动片(9)内侧与转盘(3)外侧表面贴合。

6.根据权利要求1所述的一种辅助教学展示可调节教学设备，其特征在于：所述复位弹簧(10)数量为两个且复位弹簧(10)对称分布在滑块(8)外侧。

7.根据权利要求1所述的一种辅助教学展示可调节教学设备，其特征在于：所述扭杆(17)右侧开设有与螺旋弹簧片(18)相匹配的卡槽且扭杆(17)中部开设与转轴(19)相匹配的轴孔。

8.根据权利要求1所述的一种辅助教学展示可调节教学设备，其特征在于：所述限位块(15)中部开设有与磁块(14)相匹配的卡槽且限位块(15)的长度大于转盘(3)与展示台(1)内壁的距离。