[发明专利]一种教学实验室数控配电箱

权利要求书

1.一种教学实验室数控配电箱，包括箱体（100）和安装在箱体（100）上的数控面板（200），其特征在于：所述箱体（100）底部设有风扇（130），所述箱体（100）包括侧板（110），所述箱体（100）侧面设有电线管（120），所述侧板（110）上设有圆孔（117），所述电线管（120）连接在所述圆孔（117）上，所述侧板（110）上开设有排放口（111），所述箱体（100）的开口处对称设有安装板（140），所述安装板（140）上设有螺纹孔（141），所述数控面板（200）上设螺栓槽（201），所述螺栓槽（201）内设有螺栓（210），所述螺栓（210）与所述螺纹孔（141）螺纹连接，所述侧板（110）内设有密封夹层（112），所述密封夹层（112）内设有密封板（310），所述密封板（310）上设有锁定孔（311），所述锁定孔（311）内设有锁定杆（150），所述侧板（110）上设有通孔（114），所述锁定杆（150）穿过所述通孔（114）。

2.根据权利要求1所述的教学实验室数控配电箱，其特征在于：所述密封板（310）上设有连接板（300），所述连接板（300）上设有手提槽（301），所述密封夹层（112）开口处对称设有挡板（113），所述连接板（300）与所述挡板（113）所形成的开口尺寸相匹配。

3.根据权利要求1所述的教学实验室数控配电箱，其特征在于：所述锁定杆（150）上设有限位块（151），所述通孔（114）上设有引导槽（115），所述引导槽（115）与所述限位块（151）尺寸相匹配，所述锁定孔（311）上设有转槽（312），所述限位块（151）和转槽（312）转动连接。

4.根据权利要求3所述的教学实验室数控配电箱，其特征在于：所述锁定杆（150）一端设有柱头（152），所述柱头（152）外壁设有指示杆（153），所述指示杆（153）与所述限位块（151）方向一致。

5.根据权利要求1所述的教学实验室数控配电箱，其特征在于：所述侧板（110）上设有插槽（116），所述插槽（116）位于所述通孔（114）的同一侧，所述侧板（110）外壁设有防护壳（160），所述防护壳（160）上设有插块（161），所述插块（161）与所述插槽（116）插接配合，所述防护壳（160）上设有把手（162）。

6.根据权利要求1所述的教学实验室数控配电箱，其特征在于：所述数控面板（200）内设有控制芯片，所述数控面板（200）上设有显示屏（202）和电压电流表（205），所述数控面板（200）上设有操作区（203），所述数控面板（200）上设有总开关（204）。

7.根据权利要求1所述的教学实验室数控配电箱，其特征在于：所述控制芯片为51系列单片机；单片机通过实验设备工况接入接口与用电实验设备相连接；用于进行用电实验设备工况参数的采集，并将采集到的数据实时反馈至单片机，单片机接收实验设备工况接入接口采集到的参数同时接收来自用电实验设备上的人机交互模块的控制命令，基于预设的控制算法实现实验任务，在实验设备工况正常的前提下，提供给用电实验设备以实验任务为虚拟输入量的强弱电；

单片机内载有强弱电数据处理系统、数据储存模块、实验任务模块、预警模块和可视化模块，用电实验设备的工况参数及其对应的已执行的实验任务采用python中的MySQL工具包存入本地数据库中，以完整记录用电实验设备运行的所有历史信息，实验任务模块用于根据用电实验设备联合调度目标，实现各用电实验设备实验任务的规划；预警模块可自动完成对用电实验设备工况参数数据的分析监测，在所得的分析监测结果落入预警门限时预警模块启动，实现声光报警；可视化模块用于通过用电实验设备三维模型模拟工作的方式实现用电实验设备运行过程的可视化回放。

8.根据权利要求7所述的教学实验室数控配电箱，其特征在于：所述实验设备工况接入接口可以实现多参数的动态感知和数据融合，采用动态路由和多跳传输的方式将数据传输到单片机。