[发明专利]一种通过职业倾向测评提供新高考选科推荐的方法及系统

权利要求书

1.一种通过职业倾向测评提供新高考选科推荐的方法，其特征在于，包括以下步骤：

(1)学生填写职业倾向测试表；

(2)根据测试结果，利用MBTI算法获得职业倾向类型代码；

(3)根据职业倾向类型代码匹配到关联的职业名称；所述的职业代码与职业名称的逻辑关系对应表如下：

(4)根据职业名称匹配到关联的推荐的大学专业类别；

(5)根据大学专业类别最终匹配到相关联的大学专业要求的高中学科名称。

2.根据权利要求1所述的一种通过职业倾向测评提供新高考选科推荐的方法，其特征在于，所述的职业倾向测试表中还融合有中国中学生心理健康量表，学生测评并匹配完高中学科名称后，可以同时对学生进行心理健康测评，以实现学校资源配置和学生心理情况干预，具体流程如下：

(a)根据测试结果，获得学生心理评估数据，用以描述学生心理健康程度以及问题；

(b)根据学生心理健康程度以及问题筛查学生，为学生分类；

(c)根据筛查、分类学生及高中学科名称匹配结果，完成学科教师人数推荐、培养关注推荐、学生筛查推荐，最终实现学校资源配置和学生心理情况干预。

3.根据权利要求2所述的一种通过职业倾向测评提供新高考选科推荐的方法，其特征在于，所述的学科教室人数推荐通过以下公式计算获得：

各学科教师人数＝每个学科总推荐人数/150

计算得到的教师人数取最接近计算值较大的整数。

4.根据权利要求2所述的一种通过职业倾向测评提供新高考选科推荐的方法，其特征在于，所述的培养关注推荐根据如下逻辑关系对应表自动标记所有学生是否需要关注及关注程度实现：

标识	总评分	关注程度	心理状况说明
L1	2分以下	无须关注
L2	2分-2.99分	可不关注	轻度的心理健康问题
L3	3分-3.99分	适当关注	中等程度心理健康问题
L4	4分-4.99分	重点关注	存在较严重心理健康问题
L5	5分	考虑排除	非常严重的心理健康问题

按照该逻辑关系对应表确定培养关注推荐结果。