[发明专利]一种心理学研究教学用微表情收集装置在审
| 申请号: | 202010739664.5 | 申请日: | 2020-07-28 |
| 公开(公告)号: | CN112050046A | 公开(公告)日: | 2020-12-08 |
| 发明(设计)人: | 李胜兰 | 申请(专利权)人: | 湖南文理学院 |
| 主分类号: | F16M11/22 | 分类号: | F16M11/22;F16M11/14;F16M11/18;H04N5/225;H04N5/232 |
| 代理公司: | 广东有知猫知识产权代理有限公司 44681 | 代理人: | 包晓晨 |
| 地址: | 415000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 心理学 研究 教学 表情 收集 装置 | ||
1.一种心理学研究教学用微表情收集装置,包括安装架(1),其特征在于:所述安装架(1)的表面安装有面部动作跟踪模块(2),且面部动作跟踪模块(2)的外侧设置有CDD图像采集装置(3),所述CDD图像采集装置(3)位于安装槽(4)的内侧,且CDD图像采集装置(3)的表面固定安装有调节驱动杆(5),所述调节驱动杆(5)穿过安装槽(6)与联动调节杆(7)相互连接,且安装槽(6)开设于安装架(1)的内部,所述联动调节杆(7)上安装有长度调节杆(8),且长度调节杆(8)位于收纳槽(9)的内侧,并且收纳槽(9)开设于调节驱动杆(5)的内部,所述长度调节杆(8)的外侧设置有复位弹簧(10),且复位弹簧(10)位于收纳槽(9)的内侧,并且长度调节杆(8)通过复位弹簧(10)与调节驱动杆(5)相互连接,所述长度调节杆(8)的表面安装有限位支杆(11),且限位支杆(11)位于限位槽(12)的内侧,所述限位槽(12)开设于收纳槽(9)的内壁上,且限位支杆(11)通过限位槽(12)与调节驱动杆(5)相互连接,所述联动调节杆(7)的一端安装有对接块(13),且对接块(13)位于对接槽(14)的内侧,所述对接槽(14)开设于安装座(15)的内部,且安装座(15)通过对接槽(14)和对接块(13)与联动调节杆(7)相互连接,所述安装座(15)安装于圆盘(16)的表面,且圆盘(16)的表面还安装有驱动横轴(17),所述驱动横轴(17)的另一端安装有第一齿轮(18),且第一齿轮(18)通过驱动横轴(17)与圆盘(16)相互连接,所述第一齿轮(18)的外侧设置有第二齿轮(19),且第二齿轮(19)的外侧设置有伺服电机(20),所述伺服电机(20)位于安装架(1)的外侧,且安装架(1)的外侧还分别安装有中心处理模块(21)和图像信息存储器(22),并且中心处理模块(21)和图像信息存储器(22)均位于伺服电机(20)的外侧。
2.根据权利要求1所述的一种心理学研究教学用微表情收集装置,其特征在于:所述CDD图像采集装置(3)嵌套在安装槽(4)的内侧,且CDD图像采集装置(3)与安装槽(4)的内壁之间留有间隙。
3.根据权利要求1所述的一种心理学研究教学用微表情收集装置,其特征在于:所述调节驱动杆(5)的中端设置为球状结构,且调节驱动杆(5)的中端球状结构嵌套在安装槽(6)的内侧,并且调节驱动杆(5)的中端球状结构与安装槽(6)之间构成旋转结构。
4.根据权利要求1所述的一种心理学研究教学用微表情收集装置,其特征在于:所述长度调节杆(8)与联动调节杆(7)之间为一体化结构,且长度调节杆(8)通过复位弹簧(10)与收纳槽(9)构成伸缩结构。
5.根据权利要求1所述的一种心理学研究教学用微表情收集装置,其特征在于:所述限位支杆(11)在长度调节杆(8)的表面对称分布,且限位支杆(11)与限位槽(12)构成滑动结构。
6.根据权利要求1所述的一种心理学研究教学用微表情收集装置,其特征在于:所述对接块(13)为球状结构,且对接块(13)嵌套在对接槽(14)的内侧,并且对接块(13)通过对接槽(14)与安装座(15)构成旋转结构。
7.根据权利要求6所述的一种心理学研究教学用微表情收集装置,其特征在于:所述安装座(15)与圆盘(16)之间为焊接连接,且安装座(15)位于圆盘(16)的边缘位置。
8.根据权利要求1所述的一种心理学研究教学用微表情收集装置,其特征在于:所述第一齿轮(18)的个数设置有2个,且2个第一齿轮(18)在第二齿轮(19)的外侧对称分布。
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