[发明专利]一种研究性学习系统及方法

说明书

本发明公开了一种研究性学习系统，包括教师客户端、学生客户端、家长客户端、管理客户端和服务器端；教师客户端包括账号管理单元、班级管理单元、学习中心管理单元、研究性学习课题管理单元和答疑管理单元；研究性学习课题管理单元包括课题标识模块、研究工具模块、研究资料模块、研究提纲模块、评价报告模块、统计报告模块、提高方案模块、讨论答疑模块和学习笔记模块。通过创设和模拟研究性的学习环境，在教师的指导和任务的驱动下，学生有目的、有步骤地通过人机交互，发现并掌握科学规律，生成并构建科学知识，改被动灌输为主动研究学习；引入教师主导和家长督促的学习管理机制，对学生的学习进行持续跟进和监管，保证学习的持续性和效果。

技术领域

本发明涉及教育信息技术领域，尤其涉及一种研究性学习系统及方法。

背景技术

随着教育信息技术和网络教育的发展，涌现了大量的数字化学习内容和学习系统。这些内容或系统通过将教学资料或授课过程数字化、多媒化或网络化，具有较好的生动性和形象性，但缺乏交互性、研究性、参与感和必要的学习管理，目前主要存在如下几点缺陷：

1、只是将传统的教学方式和内容搬上了网络、装进了电脑，灌输式的教和被动式的学并未发生根本改变；

2、缺乏成体系的研究性学习资料、工具和评价方法，无法为学生提供完整的研究性学习环境，不利于学生高效、准确地理解科学原理和规律，也不利于培养学生的探究意识和科学素养；

3、因缺乏教师及家长的参与和跟进，学习管理缺失，学生学习的持续性和效果大打折扣；

4、计算机精确模拟科学现象、科学规律以及支持人机交互等优势在教育信息技术中未得到充分的发挥和利用。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种研究性学习系统，以充分发挥计算机和网络的优势，为学生提供完整的研究性学习环境，改被动灌输为主动研究学习，使学生能高效、准确地理解科学原理和规律，培养学生的探究意识和科学素养。

本发明的目的之二在于提供一种研究性学习方法，其能解决现有技术缺乏教师及家长的参与和跟进、学生进行网络学习的持续性和效果不佳的问题，为学生进行研究性学习提供全流程的支持。

本发明的目的之一采用以下技术方案实现：

一种研究性学习系统，包括教师客户端、学生客户端、家长客户端、管理客户端和服务器端，教师客户端、学生客户端、家长客户端、管理客户端均与服务器端连接。

所述教师客户端用于创建并管理研究性学习课题以供学生进行研究性学习，接收学生的学习成果并进行评价和查漏补缺，对学生提出的疑问进行在线解答。教师客户端包括账号管理单元、班级管理单元、学习中心管理单元、研究性学习课题管理单元、研究工具管理单元、研究资料管理单元、研究提纲管理单元、评价报告管理单元、提高方案管理单元、统计分析管理单元、综合统计管理单元和答疑管理单元。

所述学生客户端用于根据教师发布的研究性学习课题进行在线研究学习，并完成学习成果反馈。由账号管理单元、班级管理单元、学习中心管理单元、学习管理单元、答疑管理单元和学习笔记管理单元构成。

所述家长客户端用于实时接收教师发布的研究性学习课题、评价报告和统计分析数据，设定孩子进行研究性学习的起止时间点，与教师和孩子进行在线的交流互动。由账号管理模块和学习管理模块构成。

所述管理客户端用于管理研究性学习资料、管理会员、处理投诉、管理答疑。由权限管理模块、教师管理模块、学生管理模块、家长管理模块、资源管理模块、客服管理模块和答疑管理模块构成。

所述服务端用于存储研究性学习资料和用户信息等数据，响应和处理教师端、学生端、家长端和管理端的客户端请求。由会员管理模块、组织管理模块、资源管理模块、答疑管理模块和系统管理模块构成。