[发明专利]一种音乐教育练习系统的使用方法

权利要求书

1.一种音乐教育练习系统的使用方法，包括图像采集模块、数据处理单元和音频采集模块，其特征在于：所述图像采集模块和音频采集模块的输出端均电性连接有音乐数据基站，所述音乐数据基站的输出端电性连接数据解压模块，所述数据解压模块的输出端电性连接有数据库，所述数据库的输出端电性连接对比评分单元，所述对比评分单元的输出端电性连接有检测单元，所述检测单元的输出端电性连接有特长评测单元；

所述数据处理单元包括A/D转换单元、音频调频单元、wave音高提取模块、音强提取模块、音色提取模块、音长提取模块和节奏提取模块，所述数据库包括劣质声音数据、标准声音数据和优秀声音数据，所述评测单元包括高音对比单元、低音对比单元、音色对比模块和节奏对比模块。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教育练习系统的使用方法，其特征在于：所述检测单元包括播放器、显示器和老师现场评测单元。

3.根据权利要求1或2所述的一种音乐教育练习系统的使用方法，其特征在于：所述图像采集模块和音频采集模块均设置在显示器上。

4.根据权利要求3所述的一种音乐教育练习系统的使用方法，其特征在于：包括下列操作步骤：

S1、首先通过图像采集模块和音频采集模块提取学生的声音和图像信息并通过数据压缩模块传输给音乐数据基站；

S2、数据处理单元对声音进行处理，A/D转换单元将声音的模拟信号转换为数字信号，音频调频单元将连续的数字信号切分为数据段，使用音长提取模块对每个录音数据每间隔12毫秒，切割成一个数据段，得到音长标准模块，将音频数字信号切分后，使用wave音高提取模块的wave文件进行音高提取，并使用信号加窗分帧模块通过对语音信号加窗分帧，音高处理模块通过自相关函数计算，然后使用100-800HZ的带通滤波器，去掉过高或者过低的峰值，并利用semitone＝12*log2(frequency/440)+69计算极值点，提取出基音周期，得到音高标准模块；

S3、音乐数据基站将压缩数据传输给数据解压模块，通过数据解压模块将数据解压传输给数据库；

S4、数据库将数据传递给对比评分单元，对比评分单元根据劣质声音、标准声音和优秀声音的占取比例进行评分；

S5、评分结束后，抽取部分评分数据通过播放器和显示器让老师现场进行评测；

S6、评测结束后，根据高音、低音、音色和节奏各个模块进行评测，从而评测出学生特长。

5.根据权利要求4所述的一种音乐教育练习系统的使用方法，其特征在于：所述劣质声音、标准声音和优秀声音评分占比为1：2:3，总分共100分，60分及格。

6.根据权利要求4所述的一种音乐教育练习系统的使用方法，其特征在于：所述评测单元包括音高得分计算模块、音长得分计算模块、音强得分计算模块、音色得分计算模块、节奏得分计算模块和加权计算模块。

7.根据权利要求4所述的一种音乐教育练习系统的使用方法，其特征在于：所述图像采集模块采集学生弹奏时的指法，音频采集模块录取学生演奏的声音。

8.根据权利要求4所述的一种音乐教育练习系统的使用方法，其特征在于：所述评测单元的音频采用基于动态时间调整算法，对基于梅尔倒谱系数法获得的音准特征，进行比对，以及采用基于线性哈希缩放算法，对基于短时傅里叶方法获得的节奏特征进行比对。