[发明专利]一种智慧教育云平台

说明书

本发明提出一种智慧教育云平台，包括：云端网络层、公共网络层、终端使用层；学生利用用户工作端，教师利用课程管理系统，通过公共网络层进行教学交互；自动化课程评估子系统包括课件设计组件和课程评估组件；课程设计者利用服务器、工作站、数据库系统设计课件设计组件，课程评估组件选择相关的定义特征来表征学生提交的课程作业的质量，建立评分标准；学生通过用户工作端对课件设计组件上的特定主题的课程进行学习和上传课程作业到课程评估组件，课程评估组件生成课程作业等级曲线图和最终成绩；通讯设备和/或视频捕获设备耦合到用户工作端，学生认证子系统利用所述通讯设备和/或视频捕获设备对用户身份进行验证。

技术领域

本发明涉及智慧教育云技术，特别涉及一种智慧教育云平台。

背景技术

随着教育机构寻求为更广泛的为学生提供教育的服务，在线课程已变得越来越重要。许多大学都在创建和提供在线大规模课程，且许多公司也已经开始与大学或个人组织合作提供丰富多样的课程。参加在线课程的学生通常会观看视频授课，进行聊天互动以及提交作业，练习和考试。但是该教育模式还存在一些弊端，例如缺乏对学生提交的作业的评价和质量的反馈，另外，由于不是面对面授课，在某些情况下，对网络另一端的学生的身份以及参与度缺乏验证，为了促进这种新的经认可的教育内容传递渠道，则急切需要技术解决方案。

发明内容

针对上述技术问题，本发明提出一种智慧教育云平台，包括：云端网络层、公共网络层、终端使用层；

所述云端网络层包括云端网络，

所述终端使用层包括用户工作端和课程管理系统；学生利用用户工作端，教师利用课程管理系统，通过公共网络层进行教学交互；

所述课程管理系统基于云端网络层运营，包括服务器、工作站、数据库系统、自动化课程评估子系统和学生认证子系统；自动化课程评估子系统包括课件设计组件和课程评估组件；课程设计者利用服务器、工作站、数据库系统设计课件设计组件，课程评估组件选择相关的定义特征来表征学生提交的课程作业的质量，建立评分标准；

学生通过用户工作端对课件设计组件上的特定主题的课程进行学习和上传课程作业到课程评估组件，课程评估组件生成课程作业等级曲线图和最终成绩；

通讯设备和/或视频捕获设备耦合到用户工作端，学生认证子系统利用所述通讯设备和/或视频捕获设备对用户身份进行验证；

课程管理系统还包括学习阶段监测组件，通过对学生每个学习阶段进行监测，从而确定下一步学习的类型和难度。

进一步地，课件设计组件还包括训练分类器，先向训练分类器提供媒体内容样本及对应的评分，以供训练分类器进行评分训练，使用训练后的分类器对课程作业进行特征提取和经过训练分类，并部署到课程评估组件。

进一步地，经过训练分类后的分类器用于映射以下各项：（i）单词之间的音频能量分布；（ii）单词之间的均衡度或质量；（iii）整体语句跟读水平，以及最后（iv）根据针对单词拼读样本的训练，通过音频识别所达到的质量级别或得分。

进一步地，经过训练分类后的分类器用于映射以下各项：（i）运算类型的分布；（ii）运算量；（iii）在计算过程中识别兴趣点和/或区域。

进一步地，经过训练后的分类器中的内容作为正确答案，将学生通过用户工作端提交的课程作业中的内容进行特征提取和分类，并与正确答案进行比较，执行计分步骤，不同分类中的不同特定特征的正确应答以加权的形式应用到最终成绩计算中。

进一步地，利用通讯设备获取学生的声音进行声纹识别，利用视频捕获设备获取的头像进行面部识别。