[发明专利]课外培训的用户绑定方法、装置、学习管理方法及系统

权利要求书

1.一种课外培训的用户绑定方法，其特征在于，包括：

获取培训机构端上传的第一数据和家长端上传的第二数据，所述第一数据包括家长记录1和学生记录1，所述第二数据包括家长记录2和学生记录2；

将所述第一数据和第二数据进行等级划分，以得到一级线索、二级线索和三级线索；

根据所述一级线索、二级线索、三级线索和预设的匹配规则对所述第一数据和第二数据进行匹配，得到目标匹配结果；

根据所述目标匹配结果对所述第一数据和第二数据进行绑定，以实现所述培训机构端的家长记录1和家长端的家长记录2、培训机构端的学生记录1和家长端的学生记录2的绑定。

2.如权利要求1所述的课外培训的用户绑定方法，其特征在于，所述家长记录1和家长记录2包括家长的手机号码、姓名、出生年月和性别，所述学生记录1和学生记录2包括学生的姓名、出生年月和性别，所述方法包括：

将所述家长的手机号码划分为所述一级线索，将所述家长的姓名和出生年月划分为所述二级线索，将所述家长的性别划分为所述三级线索。

3.如权利要求2所述的课外培训的用户绑定方法，其特征在于，所述目标匹配结果包括相似匹配、完全匹配和疑似匹配，对所述第一数据和第二数据进行匹配以得到目标匹配结果，具体包括：

若所述家长记录1与家长记录2的一级线索相同，则确定所述家长记录1和家长记录2初步匹配；

在初步匹配基础上，若所述家长记录1和家长记录2的二级线索和三级线索中有一个或多个不相同，则所述家长记录1和家长记录2属于疑似匹配；

在初步匹配基础上，若所述家长记录1和家长记录2的所有二级线索均相同，且所述三级线索相同或为空，则所述家长记录1和家长记录2属于完全匹配；

在初步匹配的基础上，若所述家长记录1与家长记录2的二级线索中一个或多个相同，但至少有一个二级线索为空，且所述三级线索相同或为空，则所述家长记录1和家长记录2属于相似匹配。

4.如权利要求1所述的课外培训的用户绑定方法，其特征在于，将所述第一数据和第二数据进行绑定之前，所述方法还包括：

将所述目标匹配结果发送给所述培训机构端和/或家长端；

接收来自所述培训机构端和/或家长端的确认结果，并根据所述确认结果将所述第一数据和第二数据进行绑定。

5.一种课外培训的用户绑定装置，其特征在于，包括处理器、输入设备、输出设备和存储器，所述处理器、输入设备、输出设备和存储器相互连接，其中，所述存储器用于存储计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，所述处理器被配置用于调用所述程序指令，执行如权利要求1至4任一项所述的方法。

6.一种课外培训管理方法，其特征在于，包括：

获取培训机构端上传的第一数据和家长端上传的第二数据，所述第一数据包括家长记录1和学生记录1，所述第二数据包括家长记录2和学生记录2；

将所述第一数据和第二数据进行等级划分，以得到一级线索、二级线索和三级线索；

根据所述一级线索、二级线索、三级线索和预设的匹配规则对所述第一数据和第二数据进行匹配，得到目标匹配结果；

根据所述目标匹配结果为完全匹配对将所述第一数据和第二数据进行绑定，以得到所述培训机构端和家长端的家长绑定关系和学生绑定关系；

接收来自家长端的查看请求，根据所述查看请求、家长绑定关系和学生绑定关系得到查看结果，并将所述查看结果推送至所述家长端，所述查看结果包括孩子已报名的各个培训机构的课程安排情况、订单信息以及课时。

7.如权利要求6所述的课外培训学习管理方法，其特征在于，所述家长记录1和家长记录2包括家长的手机号码、姓名、出生年月和性别，所述学生记录1和学生记录2包括学生的姓名、出生年月和性别，所述方法包括：

将所述家长的手机号码划分为所述一级线索，将所述家长的姓名和出生年月划分为所述二级线索，将所述家长的性别划分为所述三级线索。