[发明专利]一种教育分班数据处理系统、方法、存储介质、计算机

说明书

本发明属于信息处理技术领域，公开了一种教育分班数据处理系统、方法、存储介质、计算机，包括：基础数据管理模块对账户进行权限管理；并对编班类型以及班级进行增删修改；花名册管理模块批量导入、导出学生基本信息，对学生基本信息进行增删修改；特殊人群名单管理模块导入、导出特殊人群名单；配对确认特殊人群名单与花名册人员；对特殊人群名单、人员信息进行修改；人数配置模块生成、调整班级人员分布情况；导出班级人员的分配情况；班级抽选模块根据生成的人员配置表抽取每个班级的具体人员、清空抽选结果；班级名单查看模块显示每个班级的具体人员信息；抽选管理模块对抽选结果进行管理、统计。本发明能够实时、快速、智能的进行教育分班数据处理。

技术领域

本发明属于信息处理技术领域，尤其涉及一种教育分班数据处理系统、方法、存储介质、计算机。

背景技术

目前，最接近的现有技术：在学校等教育机构，经常面临着学生分班的问题。使用人工分班时，每改动一次学生的班级都将导致花费大量的时间来进行调整，最终效果往往也不佳。而通过分班软件则能更合理的分配每个学生的班级，平衡班级成绩，减少教学人员的工作负担，也让学生的班级分配更加合理。

综上所述，现有技术存在的问题是：

(1)无法精细化调整班级人员配置。

(2)在细微的调整学生分配时不能及时给与有效的提示。

(3)提供的班级抽选方式单一，难以满足不同的用户需求。

解决上述技术问题的难度：

(1)当根据一定规则生成所有班级的人员名单后，往往还需要进行细微的调整。此时，如果不进行调整就无法满足用户的需求。若进行调整将会出现因没有智能提示，导致分班的过程越来越繁琐并偏离用户的初衷。更有甚者可能将会打乱应有的规则，最终使分出的班级人员名单失去作用。

(2)开发人员很难预料用户喜好的抽选方式，而抽选方式又将体现着整个分班系统生成人员名单的公平性。

解决上述技术问题的意义：

(1)提供精细化调整的同时，出现智能提示，引导用户有效的调整，规避繁杂的操作。节省用户宝贵的时间，使最终生成的人员名单符合其预期。

(2)提供多种抽选方式供用户选择，不仅满足用户的需求，同时还尽可能的体现此系统的公平性。

发明内容

针对现有技术存在的问题，本发明提供了一种教育分班数据处理系统、方法、存储介质、计算机。

本发明是这样实现的，一种教育分班数据处理系统，所述教育分班数据处理系统包括：

基础数据管理模块，用于对账户进行权限管理、密码修改；并对编班类型以及班级进行增加、删除、修改管理；

花名册管理模块，用于批量导入学生基本信息、导出学生基本信息；并对相关学生基本信息进行增加、删除、修改管理；

特殊人群名单管理模块，用于批量导入或单个添加特殊人群名单、导出特殊人群名单；同时用于对特殊人群名单与花名册中的人员进行配对确认；并对特殊人群名单进行删除，或修改相关特殊人群信息；

人数配置模块，用于生成班级人员分布情况；用于基于智能引导提示进行调整班级人员的分布情况；同时用于导出班级人员的分配情况；

班级抽选模块，用于根据生成的人员配置表抽取每个班级的具体人员；同时用于清空抽选的结果；

班级名单查看模块，用于显示每个班级的具体人员信息；

抽选管理模块，用于对抽选结果进行管理、统计。