[实用新型]一种可收纳教具棒的教具尺有效
申请号: | 201922463962.1 | 申请日: | 2019-12-31 |
公开(公告)号: | CN211617224U | 公开(公告)日: | 2020-10-02 |
发明(设计)人: | 沙海银 | 申请(专利权)人: | 广州工商学院 |
主分类号: | B43L7/00 | 分类号: | B43L7/00;B43L13/00 |
代理公司: | 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 | 代理人: | 何银南 |
地址: | 510850 广东省广州市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 收纳 教具 | ||
1.一种可收纳教具棒的教具尺,包括第一尺体(1),其特征在于,所述第一尺体(1)底侧固定连接有储物板(2),所述储物板(2)底侧连接有第二尺体(3),所述储物板(2)内腔中设有储物通孔(4),所述储物通孔(4)贯通储物板(2)右侧,所述储物通孔(4)内部设有教具棒(5),所述储物通孔(4)内壁两侧对称设有弹簧钮(6),所述教具棒(5)左端外壁上对称设有限位孔(7),所述教具棒(5)通过限位孔(7)分别与弹簧钮(6)活动连接,所述储物板(2)底侧固定连接有密封板(8),所述第二尺体(3)顶侧挖设有凹槽口(9),所述储物板(2)通过密封板(8)外壁与凹槽口(9)内壁贴合,所述凹槽口(9)内腔底部等距设有限位凸起(10),所述凹槽口(9)内壁两侧分别等距设有弧形凹槽(11),所述储物板(2)前侧活动连接有夹持机构(12)。
2.根据权利要求1所述一种可收纳教具棒的教具尺,其特征在于:所述第一尺体(1)前侧上方与第二尺体(3)前侧下方均设有刻度(13)。
3.根据权利要求1所述一种可收纳教具棒的教具尺,其特征在于:所述限位凸起(10)一侧均设有粉笔,所述粉笔外侧分别与凹槽口(9)内壁活动连接。
4.根据权利要求1所述一种可收纳教具棒的教具尺,其特征在于:所述夹持机构(12)包括横板(14),所述横板(14)右侧固定连接有L型板(15),所述横板(14)前侧挖设有滑动凹槽(16),所述滑动凹槽(16)内腔左侧固定连接有压簧(17),所述压簧(17)右端固定连接有滑动块,所述滑动块外侧固定连接有限位板(18)。
5.根据权利要求4所述一种可收纳教具棒的教具尺,其特征在于:所述横板(14)的宽度小于限位板(18)的宽度,且所述限位板(18)的宽度与L型板(15)的宽度相等,所述横板(14)后侧与储物板(2)前侧分别对称设有磁铁(19),所述横板(14)通过磁铁分别与储物板(2)前侧磁铁(19)连接。
6.根据权利要求1所述一种可收纳教具棒的教具尺,其特征在于:所述教具棒(5)的长度大于储物通孔(4)的深度,且所述教具棒(5)右端伸出所述储物板(2)右侧。
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