[实用新型]一种学前教育心理测试展示装置

说明书

本实用新型涉及展示装置技术领域，且公开了一种学前教育心理测试展示装置，包括支撑架，支撑架圆形的块，且支撑架总共有两组，两组支撑架的上方均固定安装有活动轴承，活动轴承为圆形的轴承，本实用新型中，当人们将该设备对孩童进行心理测试展示时，可以根据实际情况对操作板进行调节高度，当人们转动两组支撑架二中的任何一组时，两组支撑架二中的任何一组在被转动时，支撑架二就会通过带动皮带带动另一个支撑架二进行转动，当两组支撑架二进行转动时，两组支撑架二便可以通过螺纹将两组移动块进向上移动，两组移动块带动操作板再向上移动，这样操作板就达到了可以根据实际情况调节操作板的高度，提高了利用率的效果。

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，尤其涉及一种学前教育心理测试展示装置。

背景技术

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科，随着人们生活水平的提高和心理学技术领域的不断发展，心理学作为一门新兴学科受到了人们的追捧与支持，学前教育在社会上也受到很大的重视，很多孩童在很小年龄就会进行心理测试和教学，在进行心理学教学时，心理测试也为教学过程中的一部分，需要使用到展示装置来对心理学进行理论教学，但是目前市场上已有的展示装置在使用时存在着展示装置利用率过低，无法自由调节高度，使用不方便的缺点，为此，我们提出一种学前教育心理测试展示装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型主要是解决上述现有技术所存在的技术问题，提供一种学前教育心理测试展示装置。

(二)技术方案

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案，一种学前教育心理测试展示装置，包括支撑架，所述支撑架圆形的块，且支撑架总共有两组，两组所述支撑架的上方均固定安装有活动轴承，活动轴承为圆形的轴承，两组所述活动轴承的上方均固定安装有支撑架二，支撑架二为圆形的块，两组所述支撑架二的外圆处均设有螺纹，且螺纹总共有五十组，两组所述支撑架的外圆处均固定安装有固定架，固定架为长方形的块，两组所述支撑架二的上方外圆处均活动套接有带动皮带，带动皮带为长方形的皮带，两组所述支撑架二的外圆处通过螺纹均活动套接有移动块，移动块为长方形的块。

作为优选，且两组移动块相反一侧的部分为椭圆形，两组所述移动块的上方均设有内螺纹。

作为优选，两组所述移动块的相对应一侧壁面均固定安装有活动轴承二，活动轴承二为圆形的轴承。

作为优选，两组所述活动轴承二的相对应一侧壁面均固定安装有固定块，固定块为圆形的块。

作为优选，两组所述固定块的相对应一侧壁面均固定安装有操作板，所述操作板的下方固定安装有放置盒，放置盒为长方形的盒。

有益效果

本实用新型提供了一种学前教育心理测试展示装置。具备以下有益效果：

(1)、该学前教育心理测试展示装置，当人们将该设备对孩童进行心理测试展示时，可以根据实际情况对操作板进行调节高度，当人们转动两组支撑架二中的任何一组时，两组支撑架二中的任何一组在被转动时，支撑架二就会通过带动皮带带动另一个支撑架二进行转动，当两组支撑架二进行转动时，两组支撑架二便可以通过螺纹将两组移动块进向上移动，两组移动块带动操作板再向上移动，这样操作板就达到了可以根据实际情况调节操作板的高度，提高了利用率的效果。

(2)、该学前教育心理测试展示装置，两组移动块相对应的一侧均固定安装有活动轴承二，两组活动轴承二通过两组固定块与操作板固定连接，且操作板可以通过两组活动轴承二进行旋转，这样当操作板的一面使用完成后，另一面还可以进行转动转换，这样活动轴承二就达到了一板多用的作用，进一步提高了操作板的利用率的效果。

附图说明

图1为本实用新型整体结构图；