[实用新型]一种思政教育用书写板

权利要求书

1.一种思政教育用书写板，包括支撑板(1)，所述支撑板(1)的底部四周均设有支撑腿(4)，所述支撑腿(4)的底部设有行走轮(6)，所述行走轮(6)上设有配合其使用的锁紧装置(9)，其特征在于：所述支撑板(1)中在靠近支撑腿(4)的位置插接有竖杆(12)，所述竖杆(12)的底部位于支撑板(1)的外部下方且横向设有与支撑腿(4)接触的限位板(11)，所述竖杆(12)的上端部位于支撑板(1)的外部上方，两个竖杆(12)的上端部之间通过书写板一(21)连接，所述书写板一(21)的两侧均通过180°定位弹簧合页(22)铰接有书写板二(14)，所述书写板一(21)内部中间在靠近底部的位置设有空腔一(18)，所述支撑板(1)内部中间在靠近上端部的位置设有空腔二(7)，所述空腔二(7)中设有电机(8)，所述电机(8)上端部的输出端设有丝杆(19)，所述丝杆(19)的上端部通过空腔二(7)延伸至空腔一(18)中且横向设有与空腔一(18)内壁接触的限位块(16)，所述空腔一(18)的内部底面上设有与丝杆(19)螺纹连接的螺母(20)，所述螺母(20)套接在丝杆(19)上，所述空腔一(18)的内部顶面上设有配合限位块(16)使用的弹簧一(17)，所述书写板一(21)的底部设有两个对称分布的弹簧二(15)，所述支撑板(1)的前面在位于空腔二(7)和竖杆(12)之间的位置设有抽屉(2)，所述支撑腿(4)上在位于限位板(11)下方的一侧底部设有横板(10)。

2.根据权利要求1所述的一种思政教育用书写板，其特征在于：所述支撑板(1)中竖向设有贯穿其上端部和底部的通孔(13)，所述竖杆(12)通过通孔(13)插接在支撑板(1)中。

3.根据权利要求1所述的一种思政教育用书写板，其特征在于：所述限位板(11)的上端部设有减震垫一(3)。

4.根据权利要求1所述的一种思政教育用书写板，其特征在于：所述横板(10)上端部设有配合限位板(11)使用的减震垫二(5)。

5.根据权利要求1所述的一种思政教育用书写板，其特征在于：所述书写板二(14)上在与书写板一(21)相对的一侧中间设有凹槽。