[实用新型]一种托管机构用的可提升高度的小课桌

说明书

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种托管机构用的可提升高度的小课桌，包括面板，面板的底部设置有放置架，放置架的底部设置有连接架，连接架的底板上插接有导向杆，导向杆的底端设置有垫板，垫板的表面设置有丝杆，丝杆的外侧套设有套环，且丝杆贯穿连接架的底板，面板的表面开设有拼接槽，面板的侧壁设置有封板，封板的表面转动连接有挡板，挡板的表面开设有定位孔，定位孔内部螺接有制动螺杆；有益效果为：本实用新型提出的托管机构用的可提升高度的小课桌在面板上加设可翻转的挡板，挡板翻转九十度后垂直面板，此时旋拧制动螺杆螺接在定位孔中对挡板牵拉固定，如此课桌被分隔开，避免学生偷看作弊。

技术领域

本实用新型涉及课桌相关技术领域，具体为一种托管机构用的可提升高度的小课桌。

背景技术

目前，许多学生家长工作繁忙，将孩子寄托在托管机构进行课后学习，托管机构提供课桌供孩子们学习；

现有技术中，托管机构通常采用双人桌，一体化设置，高度不可调节，因此适用性差，需要根据不同年龄段的孩子选购不同高度的课桌；且在对孩子们阶段测试时，由于托管机构空间有限，无法做到孩子们单人单桌进行考试，双人桌存在孩子之间相互偷看的作弊风险；为此，本实用新型提出一种托管机构用的可提升高度的小课桌用于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种托管机构用的可提升高度的小课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种托管机构用的可提升高度的小课桌，包括面板，所述面板的底部设置有放置架，所述放置架的底部设置有连接架，所述连接架的底板上插接有导向杆，所述导向杆的底端设置有垫板，所述垫板的表面设置有丝杆，所述丝杆的外侧套设有套环，且丝杆贯穿连接架的底板，面板的表面开设有拼接槽，面板的侧壁设置有封板，封板的表面转动连接有挡板，所述挡板的表面开设有定位孔，所述定位孔内部螺接有制动螺杆，所述制动螺杆处于操控槽中，所述操控槽开设在面板的侧壁上。

优选的，所述放置架呈方形框体结构，放置架与面板之间的敞口处设置有收口板，收口板呈环形板状结构，连接架呈方形框体结构，连接架设置有两个，两个连接架关于放置架的长边中心对称分布。

优选的，所述导向杆呈“T”字形柱体结构，导向杆设置有两个，两个导向杆关于垫板对称分布，套环呈圆环形结构，套环的外环面上设置有手环，套环的圆环面上设置有牵拉环板，牵拉环板转动连接在牵拉环槽中，牵拉环槽开设在连接架的底面上，牵拉环槽和牵拉环板均呈“凸”字形圆环结构。

优选的，所述拼接槽的表面设置有搭接板，搭接板分布在拼接槽的边缘处，封板呈方形板状结构，封板设置有两个，两个封板关于面板的顶面短边中心对称分布。

优选的，所述挡板呈方形板状结构，挡板的一端呈圆弧形曲面，挡板的表面设置有转动杆，转动杆转动连接在封板的表面上，挡板的表面开设有指槽，且定位孔设置有两组，两组定位孔分别分布在挡板的两个相互垂直的板面上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型提出的托管机构用的可提升高度的小课桌底部的连接架沿着导向杆垂直移动，通过旋拧套环控制连接架升降，实现对课桌高度调节；

2.本实用新型提出的托管机构用的可提升高度的小课桌在面板上加设可翻转的挡板，挡板翻转九十度后垂直面板，此时旋拧制动螺杆螺接在定位孔中对挡板牵拉固定，如此课桌被分隔开，避免学生偷看作弊。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型挡板立起后结构示意图；

图3为图1中A处结构放大示意图；

图4为本实用新型连接架和丝杆连接结构示意图。