[实用新型]一种立体几何教学演示装置

权利要求书

1.一种立体几何教学演示装置，其特征在于：包括箱体（1），所述箱体（1）的左右两端均套接有第一弹簧（2），两个所述第一弹簧（2）均与箱体（1）间隙配合，两个所述第一弹簧（2）的顶端均贴合有竖杆（3），两个竖杆（3）均与箱体（1）滑动卡接，两个所述竖杆（3）的顶端均开设有第一滑槽（4），两个所述第一滑槽（4）的内部均套接有卡接机构（5），两个所述卡接机构（5）均与第一滑槽（4）间隙配合，两个所述卡接机构（5）均与箱体（1）间隙配合，两个所述竖杆（3）之间通过第一轴承（9）活动相连有横杆（8），所述横杆（8）的外壁套接有底板（10），所述底板（10）与横杆（8）过盈配合，所述底板（10）的下表面左右两侧均固接有定位机构（6），所述底板（10）的底端通过第一轴承（9）与夹紧机构（7）活动相连。

2.根据权利要求1所述的一种立体几何教学演示装置，其特征在于：所述卡接机构（5）包括拉杆（501）、方形卡块（502）、第二弹簧（503）、球形头（504）和挡板（505），两个所述拉杆（501）的外壁均与箱体（1）间隙配合，两个所述拉杆（501）的一端均固接有球形头（504），两个所述拉杆（501）的另一端均固接有挡板（505），两个所述拉杆（501）的外壁均套接有方形卡块（502），两个所述方形卡块（502）均与拉杆（501）过盈配合，两个所述方形卡块（502）的外壁均与第一滑槽（4）间隙配合，两个所述拉杆（501）的外壁均套接有第二弹簧（503），两个所述第二弹簧（503）均与拉杆（501）间隙配合，两个所述第二弹簧（503）的外壁均与箱体（1）间隙配合，两个所述第二弹簧（503）的一端均与箱体（1）相贴合，两个所述第二弹簧（503）的另一端与方形卡块（502）相贴合。

3.根据权利要求2所述的一种立体几何教学演示装置，其特征在于：两个所述拉杆（501）关于箱体（1）的下表面中心点左右对称。

4.根据权利要求1所述的一种立体几何教学演示装置，其特征在于：所述夹紧机构（7）包括双头螺纹杆（701）、第二轴承（702）、连接座（703）、轴套（704）夹板（705）和橡胶垫（706），所述连接座（703）的顶端通过第一轴承（9）与底板（10）活动相连，所述连接座（703）的内部通过第二轴承（702）与双头螺纹杆（701）活动相连，所述双头螺纹杆（701）的左右两端均螺纹连接有轴套（704），两个所述轴套（704）的底端均固接有夹板（705），两个所述夹板（705）均与连接座（703）间隙配合，两个所述夹板（705）的外壁均固接有橡胶垫（706）。

5.根据权利要求4所述的一种立体几何教学演示装置，其特征在于：两个所述轴套（704）与连接座（703）组成滑动机构。

6.根据权利要求1所述的一种立体几何教学演示装置，其特征在于：所述定位机构（6）包括护壳（601）、短销（602）、横板（603）、第二滑槽（604）和连接头（605），两个所述护壳（601）的顶端均与底板（10）相固接，两个所述护壳（601）的内部均开设有第二滑槽（604），两个所述第二滑槽（604）的内部均套接有横板（603），两个所述横板（603）均与第二滑槽（604）间隙配合，两个所述横板（603）的底端均固接有短销（602），两个所述短销（602）均与护壳（601）滑动卡接，两个所述短销（602）的底端均与连接头（605）相固接。