[实用新型]一种可分隔分类摆放的体育球体放置框

说明书

本实用新型公开了一种可分隔分类摆放的体育球体放置框，包括主框体，所述主框体的底部板的底面四个角处均固定有推动滑轮；所述主框体的前后对应的其中几个侧支撑竖直板的内侧壁上均成型有插槽，分隔网板插套在前后对应的两个插槽中，所有分隔网板将主框体分隔成多个放料腔体。本实用新型可以插入分隔网板，从而将主框体分隔成多个放料腔体，放置不同的球体，方便后续拿取，同时，其通过设置有的提升板，当需要拿取主框体底部的球体时，可以人工握持连接侧板，将提升板提升，从而将底部的球体提升取料，拿取方便。

技术领域

本实用新型涉及教学器具制造技术领域，更具体地说涉及一种可分隔分类摆放的体育球体放置框。

背景技术

现有的体育器具，如各种球类其在放置时一般是放置在球体放置框中，而此框体一般是比较高的，其内部比较深，其上部的取料还是非常方便的，但是对于框体底部的球体拿取就不方便了，对于小学生，由于身高的原因，底部的球体根本无法拿取，只能通过老师来拿取；

同时，现有的框体中一般会混入各种球体，而当使用时，需要在不同的球体中寻找自己需要的球体，就会非常麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的是克服现有技术的不足，提供一种可分隔分类摆放的体育球体放置框，它可以插入分隔网板，从而将主框体分隔成多个放料腔体，放置不同的球体，方便后续拿取，同时，其通过设置有的提升板，当需要拿取主框体底部的球体时，可以人工握持连接侧板，将提升板提升，从而将底部的球体提升取料，拿取方便。

本实用新型解决所述技术问题的方案是：

一种可分隔分类摆放的体育球体放置框，包括主框体，所述主框体的底部板的底面四个角处均固定有推动滑轮；

所述主框体的前后对应的其中几个侧支撑竖直板的内侧壁上均成型有第一插槽，分隔网板插套在前后对应的两个第一插槽中，所有分隔网板将主框体分隔成多个放料腔体。

所述底部板由多个纵向梁和横向梁焊接而成，左侧和右侧的纵向梁的顶面固定有多个竖直栏杆，前后两个横向梁的顶面固定有多个侧支撑竖直板，所有侧支撑竖直板和竖直栏杆的顶端均焊接固定在上矩形折弯边的底面上，中部的纵向梁的两端与其前后两个侧支撑竖直板相对应。

所述分隔网板的底面压靠在对应的纵向梁的顶面。

所述底部板的顶面上放置有提升板。

所述提升板上成型有多个第二插槽，分隔网板的底部插套在对应的第二插槽中。

所述提升板的外侧壁上固定有多个连接侧板，连接侧板处于对应的侧支撑竖直板的外侧处。

所述竖直栏杆为截面呈圆形的圆柱杆体。

所述分隔网板为钢丝网板。

本实用新型的突出效果是：其可以插入分隔网板，从而将主框体分隔成多个放料腔体，放置不同的球体，方便后续拿取，同时，其通过设置有的提升板，当需要拿取主框体底部的球体时，可以人工握持连接侧板，将提升板提升，从而将底部的球体提升取料，拿取方便。

附图说明

图1是本实用新型的局部结构示意图；

图2是本实用新型的局部俯视图；

图3是本实用新型的分隔网板与两个侧支撑竖直板之间的局部结构示意图。

具体实施方式

实施例，见如图1至3所示，一种可分隔分类摆放的体育球体放置框，包括主框体10，所述主框体10的底部板11的底面四个角处均固定有推动滑轮12；