[实用新型]一种音乐教学用五线谱学习板

说明书

本实用新型公开了一种音乐教学用五线谱学习板，包括装置壳体和固定在装置壳体下表面两侧的滑轨，所述滑轨的数量为两个，两个所述滑轨之间设置有学习板，所述装置壳体的内部设置有收纳室，所述收纳室的内部设置有第一伺服电机，所述第一伺服电机的输出端固定连接有收纳杆，所述收纳杆的端部与装置壳体活动连接。该音乐教学用五线谱学习板，通过投影布的设计，有利于教师进行投影教学，提高教学效率，而且，通过第一伺服电机和收纳杆的设计，能够方便地将投影布收纳于收纳室的内部，起到了良好的保护效果，能够方便地对学习板的高度进行调节，方便了不同身高教师的教学，同时，将学习板升高方便了学生对书写内容的观看，提高了教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种音乐教学用五线谱学习板。

背景技术

五线谱是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。最早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多，在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马时代，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为纽姆记谱法，五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是键盘手进行出色演奏的基础。

目前，通常是老师在黑板上对学生进行教学，但是，黑板的高度使固定的，不利于身高较低的老师的使用，因此，现在提出一种音乐教学用五线谱学习板。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种音乐教学用五线谱学习板，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种音乐教学用五线谱学习板，包括装置壳体和固定在装置壳体下表面两侧的滑轨，所述滑轨的数量为两个，两个所述滑轨之间设置有学习板，所述装置壳体的内部设置有收纳室，所述收纳室的内部设置有第一伺服电机，所述第一伺服电机的输出端固定连接有收纳杆，所述收纳杆的端部与装置壳体活动连接，所述收纳杆的外表面设置有投影布，所述装置壳体内部位于收纳室的两侧均设置有装置室，所述装置室的内部设置有第二伺服电机，所述第二伺服电机的输出端固定连接有转动轴，所述转动轴的端部与装置壳体活动连接，所述转动轴的外表面固定连接有收纳筒，所述收纳筒的外表面设置有拉绳，所述拉绳的端部与学习板固定连接。

可选的，所述滑轨的一侧开设有滑道，所述学习板的两侧均设置有滑轮，所述滑轮与滑道活动连接。

可选的，所述滑轨的外侧固定连接有固定板，且所述固定板的一侧开设有固定孔。

可选的，所述装置壳体的底部开设有连接槽，且所述投影布贯穿于连接槽的内部。

可选的，所述装置壳体下表面位于装置室的下方开设有通孔，且所述拉绳贯穿于通孔的内部。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种音乐教学用五线谱学习板，具备以下有益效果：

该音乐教学用五线谱学习板，通过投影布的设计，有利于教师进行投影教学，提高教学效率，而且，通过第一伺服电机和收纳杆的设计，能够方便地将投影布收纳于收纳室的内部，起到了良好的保护效果，而且，通过第二伺服电机、转动轴、收纳筒和拉绳的设计，能够方便地对学习板的高度进行调节，方便了不同身高教师的教学，同时，将学习板升高方便了学生对书写内容的观看，提高了教学效果。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型主视剖面结构示意图。