[实用新型]一种教学训练用跳高支架

权利要求书

1.一种教学训练用跳高支架，其特征在于，包括两个长方体状的支撑座，每个支撑座沿宽度方向贯穿开设有两个限位插孔，每个支撑座的两个限位插孔贯穿连接有上端通过限位支撑块连接的两个支撑架，限位支撑块上方依次固定安装有套筒、与套筒插接的伸缩杆和套设在伸缩杆上的调节滑套，伸缩杆与对应的套筒通过第一调节螺栓固定连接，伸缩杆与对应的调节滑套通过第二调节螺栓固定连接，每个调节滑套上均铰接有端部固定安装有磁铁块的横杆，两根横杆的自由端通过磁铁连接。

2.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述支撑座的四角处开设有螺纹孔，螺纹孔内螺纹连接有固定螺栓，固定螺栓的底部焊接有锥尖。

3.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述限位支撑块的上端开设有螺纹孔，套筒螺纹连接在对应限位支撑块的螺纹孔内。

4.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述支撑架包括L型支架和一体成型固定在L型支架底部的限位插杆，限位插杆与限位插孔相匹配。

5.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述伸缩杆上均匀设置有刻度尺，刻度尺的最小刻度值为毫米。

6.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述支撑座的外侧开设有抽屉。

7.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述横杆外侧套设有海绵套。

8.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述伸缩杆的表面设置有警报装置，警报装置包括固定安装在伸缩杆上的警报器、固定安装在调节滑套上的红外接收器以及固定安装在横杆上的红外发射器。

9.如权利要求1所述的教学训练用跳高支架，其特征在于，所述支撑座的上表面设有坐垫，限位支撑块上设有靠垫。