[实用新型]一种教学用具的收纳整理设备

权利要求书

1.一种教学用具的收纳整理设备，包括收纳仓(1)，其特征在于：所述收纳仓(1)的顶部活动安装有盖板(2)，所述盖板(2)的顶部固定连接有把手(5)，所述收纳仓(1)的正面固定连接有U型固定架(9)，所述U型固定架(9)左右两侧的内壁之间活动连接有转动杆(8)，所述转动杆(8)的外侧固定连接有连接仓(7)，所述连接仓(7)的顶部固定连接有固定板(3)，所述固定板(3)的内顶壁固定连接有第二卡条(6)，所述盖板(2)顶部的正面固定连接有与第二卡条(6)卡接的第一卡条(4)，所述收纳仓(1)的内周壁固定连接有调节仓(19)，所述调节仓(19)内腔的前侧壁和后侧壁均固定连接有数量为六个的U型安装架(11)，位于背面的六个所述U型安装架(11)分别与位于正面的六个所述U型安装架(11)之间活动安装有隔板(12)，所述调节仓(19)左右两侧的内壁均固定连接有金属仓(13)，两个所述金属仓(13)的内部均活动安装有一端分别贯穿并延伸至收纳仓(1)左右两侧的拉杆(20)，两个所述拉杆(20)的外侧均套装有分别位于两个金属仓(13)内部的复位弹簧(18)，所述调节仓(19)左右两侧壁的内部均固定连接有滑轨(16)，所述调节仓(19)的内部活动安装有一端贯穿并延伸至调节仓(19)底部的扩充仓(10)，所述扩充仓(10)左右两侧的内壁均固定连接有与滑轨(16)滑动连接的滑块(15)，所述扩充仓(10)的左右两侧均开设有数量为两个的卡槽(14)，两个所述拉杆(20)相对的一侧均固定连接有一端分别贯穿并延伸至左右两侧的卡槽(14)内的卡杆(17)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用具的收纳整理设备，其特征在于：所述固定板(3)的形状为一个L字形，所述收纳仓(1)的形状为一个内部镂空且顶部和底部均缺失的矩形。

3.根据权利要求1所述的一种教学用具的收纳整理设备，其特征在于：所述调节仓(19)的形状为一个口字形，十二个所述U型安装架(11)均匀等距的分布在调节仓(19)内腔的前侧壁和后侧壁上。

4.根据权利要求1所述的一种教学用具的收纳整理设备，其特征在于：两个所述拉杆(20)的形状均为T字形且互相对称，两个所述金属仓(13)相背的一侧均开设分别与两个拉杆(20)相适配的第一通孔。

5.根据权利要求1所述的一种教学用具的收纳整理设备，其特征在于：所述调节仓(19)的左右两侧和收纳仓(1)的左右两侧均开设有分别与两个拉杆(20)相适配的第二通孔，所述调节仓(19)的底部开设有与扩充仓(10)相适配的矩形通孔，所述矩形通孔的形状为口字型。

6.根据权利要求1所述的一种教学用具的收纳整理设备，其特征在于：所述卡槽(14)的大小与卡杆(17)相适配，两个所述金属仓(13)相对的一侧均开设有分别与两个卡杆(17)相适配的第三通孔。