[实用新型]一种语文教学用辅助展示板有效
申请号: | 201922014225.3 | 申请日: | 2019-11-20 |
公开(公告)号: | CN210804877U | 公开(公告)日: | 2020-06-19 |
发明(设计)人: | 赵会春 | 申请(专利权)人: | 赵会春 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 石家庄君联专利代理事务所(特殊普通合伙) 13125 | 代理人: | 高宝新 |
地址: | 262500 山东省潍坊市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 语文 教学 辅助 展示 | ||
1.一种语文教学用辅助展示板,包括调节箱(1),其特征在于:所述调节箱(1)的上表面固定连接有相对称的固定腿(6),所述调节箱(1)的内侧壁固定连接有相对称的动力箱(13),两个所述动力箱(13)相互靠近的一侧面均固定镶嵌有第一轴承(16),所述调节箱(1)的内部放置有转杆(11),所述转杆(11)的左右两端均贯穿第一轴承(16)并延伸至动力箱(13)的内部,所述转杆(11)的外表面固定连接有相对称的第一齿轮(17),且第一齿轮(17)位于动力箱(13)的内部;
两个所述固定腿(6)相互靠近的一侧面均开设有滑槽(24),每个所述滑槽(24)的内顶壁均固定镶嵌有第二轴承(21),每个所述第二轴承(21)的内圈均固定连接有螺纹柱(14),每个所述滑槽(24)的内部均卡接有与滑槽(24)相适配的滑块(23),每个所述滑块(23)的上表面均固定镶嵌有螺纹桶(22),所述调节箱(1)的上表面固定镶嵌有相对称的第三轴承(15),且第三轴承(15)与滑槽(24)相连通,每个所述动力箱(13)的上表面均固定镶嵌有第四轴承(20),每个所述螺纹柱(14)远离第二轴承(21)的一端均依次贯穿螺纹桶(22)、第三轴承(15)和第四轴承(20)并延伸至动力箱(13)的内部,每个所述螺纹柱(14)的底端均固定连接有第二齿轮(19),且第二齿轮(19)与第一齿轮(17)相啮合;
两个所述滑块(23)相互靠近的一侧面均固定连接有滑动板(8),两个所述滑动板(8)之间放置有展示板(7),所述展示板(7)的左右两侧面分别与两个滑动板(8)相互靠近的一侧面固定连接,所述展示板(7)的下方放置有连接板(4),所述连接板(4)的左右两侧面分别与两个固定腿(6)相互靠近的一侧面固定连接,所述连接板(4)的上表面开设有放置槽(5)。
2.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助展示板,其特征在于:每个所述动力箱(13)的内侧壁均固定镶嵌有第五轴承(18),所述转杆(11)的左右两端均与第五轴承(18)的内圈固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助展示板,其特征在于:所述转杆(11)的外表面固定连接有防滑套(12),所述调节箱(1)的正面开设有调节口(3)。
4.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助展示板,其特征在于:所述调节箱(1)的左右两侧面均固定连接有固定板(9),两个所述固定板(9)相互靠近的一侧面分别与两个固定腿(6)相互远离的一侧面固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助展示板,其特征在于:每个所述动力箱(13)的底面均固定连接有支撑柱(10),每个所述支撑柱(10)远离动力箱(13)的一端均与调节箱(1)的内底壁固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种语文教学用辅助展示板,其特征在于:所述连接板(4)的底面固定连接有相对称的固定柱(2),每个所述固定柱(2)的底端均与调节箱(1)的上表面固定连接。
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