[实用新型]一种互联网+环境教育课程平台

说明书

本实用新型涉及教育平台技术领域，且公开了一种互联网+环境教育课程平台，包括支撑板和显示屏本体，支撑板的下表面四角处均固定设有支撑杆，显示屏本体位于支撑板的上方，显示屏本体的底部固定设有旋转柱，旋转柱的下端通过滚动轴承与支撑板的上表面转动连接，旋转柱的柱壁固定设有转盘，转盘的圆周壁环绕开设有卡槽，支撑板的内部且位于旋转柱的右侧设有空腔，且空腔的内部设有用于将转盘限位的卡紧机构，显示屏本体的顶部横向固定设有固定板，固定板的下表面横向开设有条形槽，条形槽的内部横向固定设有滑杆。本实用新型在不使用时，能够减少灰尘落在显示屏本体的表面，同时便于调节显示屏本体的角度。

技术领域

本实用新型涉及教育平台技术领域，尤其涉及一种互联网+环境教育课程平台。

背景技术

目前城市环境是人们所关注的重点，需要大力推广城市的环境知识，因此人人都应该得到环境知识的很好教。

现有的基于互联网的环境教育课程平台一般都是采用液晶显示屏进行环境知识的推广，但是液晶显示屏在不使用的时候，其表面容易落有大量的灰尘，而且在使用的过程中，液晶显示屏的角度调节受限制，使用效果较差。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中基于互联网的环境教育课程平台的液晶显示屏在不使用的时候，其表面容易落有大量的灰尘，而且在使用的过程中，液晶显示屏的角度调节受限制，使用效果较差的问题，而提出的一种互联网+环境教育课程平台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种互联网+环境教育课程平台，包括支撑板和显示屏本体，所述支撑板的下表面四角处均固定设有支撑杆，所述显示屏本体位于支撑板的上方，所述显示屏本体的底部固定设有旋转柱，所述旋转柱的下端通过滚动轴承与支撑板的上表面转动连接，所述旋转柱的柱壁固定设有转盘，所述转盘的圆周壁环绕开设有卡槽，所述支撑板的内部且位于旋转柱的右侧设有空腔，且空腔的内部设有用于将转盘限位的卡紧机构，所述显示屏本体的顶部横向固定设有固定板，所述固定板的下表面横向开设有条形槽，所述条形槽的内部横向固定设有滑杆，所述滑杆的杆壁左侧固定设有第一固定块，所述滑杆的杆壁且位于第一固定块的右侧滑动设有第二固定块，所述第一固定块和第二固定块的下侧均分别固定设有第一固定杆和第二固定杆，所述第一固定杆和第二固定杆的杆壁之间共同固定设有防尘帘，且防尘帘与显示屏本体的前侧面贴合设置。

优选的，所述卡紧机构包括滑块、弹簧和L形卡杆，所述滑块滑动设置于空腔的内部，所述弹簧固定设置于滑块的右侧壁上，且弹簧的另一端与空腔的右侧壁固定连接，所述空腔的顶部开设有条形孔，所述L形卡杆位于条形孔的内部，所述L形卡杆的一端与滑块的上侧固定连接，且L形卡杆的另一端通过卡槽与转盘的圆周壁卡接。

优选的，所述滑杆的杆壁且位于第一固定块和第二固定块之间活动套接有多个套环，多个所述套环的下侧均固定设有连接绳，多个所述连接绳的下端均与防尘帘的上侧固定连接。

优选的，所述防尘帘的下侧固定设有附重条。

优选的，所述第二固定块的右侧壁和条形孔的右侧壁均固定设有位置对应的磁铁块。

优选的，所述显示屏本体的底部左右两侧均固定设有加强杆，两个所述加强杆的下端均固定设有与支撑板的上表面滚动设置的万向滚珠。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种互联网+环境教育课程平台，具备以下有益效果：

1、该互联网+环境教育课程平台，通过设置在显示屏本体上的固定板、滑杆、第一固定杆、第二固定杆、防尘帘、第一固定块和第二固定块，在不使用时，打开防尘帘并将显示屏本体遮挡住，从而能够减少灰尘落在显示屏本体的表面。

2、该互联网+环境教育课程平台，通过设置在显示屏本体和支撑板之间的旋转柱、转盘、弹簧、滑块和L形卡杆，能够实现显示屏本体角度调节和限位固定的功能。