[实用新型]一种可进行夹持缓冲的英语教学用投影仪限位支架

说明书

本实用新型公开了一种可进行夹持缓冲的英语教学用投影仪限位支架，包括连接板和固定柱，所述连接板的下端安装有固定柱，且固定柱上开设有通孔，所述固定柱的下端设置有活动柱，且活动柱上连接有卡块，所述活动柱的下端固定有防护箱，且防护箱的内部设置有夹块，所述夹块的内侧安装有橡胶垫，所述夹块的外侧安装有移动杆，所述夹块的上下端部安装有活动杆，且活动杆上固定有连接块，所述连接块的外侧设置有滑动块。该可进行夹持缓冲的英语教学用投影仪限位支架，能够对投影仪进行快速稳定的限位夹持，避免使用螺栓对投影仪进行固定，能够在夹持时起到夹持缓冲作用，同时能够方便根据需要调节投影仪的投影角度。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种可进行夹持缓冲的英语教学用投影仪限位支架。

背景技术

英语是现代教学中一门重要的学习科目，在英语教学中投影仪使一个重要的辅助教学设备，通过投影仪能够将学习内容投影到屏幕上从而方便了学生们的日常学习，投影仪在使用时需要通过固定装置将投影仪安装在需要放置的位置处。

然而现有的限位支架存在以下问题：

1.现有的限位支架在使用时需要借助螺栓对投影仪进行限位固定，不便于对投影仪进行快速安装，从而降低了限位支架的实用性；

2.现有的限位支架在对投影仪限位夹持时不便于起到夹持缓冲作用，同时不便于根据实际需要来调节投影仪的投影角度。

针对上述问题，在原有的限位支架基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可进行夹持缓冲的英语教学用投影仪限位支架，以解决上述背景技术中提出现有的限位支架在使用时需要借助螺栓对投影仪进行限位固定，不便于对投影仪进行快速安装，从而降低了限位支架的实用性，在对投影仪限位夹持时不便于起到夹持缓冲作用，同时不便于根据实际需要来调节投影仪的投影角度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可进行夹持缓冲的英语教学用投影仪限位支架，包括连接板和固定柱，所述连接板的下端安装有固定柱，且固定柱上开设有通孔，所述固定柱的下端设置有活动柱，且活动柱上连接有卡块，并且卡块与活动柱之间通过调节弹簧相互连接，所述活动柱的下端固定有防护箱，且防护箱的内部设置有夹块，所述夹块的内侧安装有橡胶垫，且橡胶垫上设置有凸块，所述夹块的外侧安装有移动杆，且移动杆的外侧连接有复位弹簧，所述夹块的上下端部安装有活动杆，且活动杆上固定有连接块，所述连接块的外侧设置有滑动块，且滑动块安装在限位块上，并且限位块的外侧连接有压缩弹簧。

优选的，所述活动柱的上端外壁与固定柱的内壁相互贴合，且活动柱与固定柱之间为可旋转结构，并且固定柱上均匀分布有通孔。

优选的，所述卡块的上端外壁与通孔的内壁相互贴合，且卡块与活动柱之间为可滑动结构。

优选的，所述凸块在橡胶垫上均匀分布，且凸块和橡胶垫均为弹性材料。

优选的，所述移动杆和活动杆均与夹块为一体化结构，且夹块与防护箱之间为可滑动结构。

优选的，所述连接块与活动杆为一体化结构，且连接块与滑动块之间相互贴合，并且连接块与滑动块之间的贴合面设置为斜边结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该可进行夹持缓冲的英语教学用投影仪限位支架，能够对投影仪进行快速稳定的限位夹持，避免使用螺栓对投影仪进行固定，能够在夹持时起到夹持缓冲作用，同时能够方便根据需要调节投影仪的投影角度；

1.向防护箱的外侧拉动夹块，夹块的运动从而带动活动杆进行运动，活动杆的运动使得连接块进行同步运动，连接块的运动在斜边的作用下使得滑动块向防护箱的外侧运动，将投影仪放置到夹块的内侧，在复位弹簧和压缩弹簧的作用下到达对投影仪进行限位夹持的目的；