[实用新型]一种高中生课堂学习用书架

权利要求书

1.一种高中生课堂学习用书架，其特征在于：包括桌面、书架转动机构、和书架固定机构，所述桌面的底部对称固接有支撑腿，两个所述支撑腿上均固接有支撑板；所述书架转动机构包括水平板、支撑杆和书架框，所述水平板转动连接在支撑腿上，且水平板的底部与支撑板的顶部滑动连接，所述支撑杆转动连接在水平板上，支撑杆的顶端延伸至水平板的上方，所述书架框固接在支撑杆的顶部，书架框的顶板和底板之间固接有第一挡板和第二挡板，书架框的顶部固接有转把。

2.如权利要求1所述的一种高中生课堂学习用书架，其特征在于：所述书架固定机构包括长槽、弹簧和卡板，所述长槽设于支撑板内，所述弹簧固接在长槽的内部，所述卡板固接在弹簧上，卡板的顶端延伸至水平板的内部，卡板的一侧固接有固定块，所述固定块的底端固接有长杆，所述长杆的底端延伸至支撑板的下方。

3.如权利要求1所述的一种高中生课堂学习用书架，其特征在于：所述第一挡板与第二挡板固接，且第一挡板与第二挡板之间夹角为九十度。

4.如权利要求2所述的一种高中生课堂学习用书架，其特征在于：所述支撑板内设有圆柱槽，所述圆柱槽位于长槽的下方，且圆柱槽与长槽相连通，所述长杆滑动连接在圆柱槽内。

5.如权利要求2所述的一种高中生课堂学习用书架，其特征在于：所述水平板的上设有第一凹槽和第二凹槽，所述卡板的顶端滑动连接在第一凹槽内。