[实用新型]一种用于日语教学的口型训练装置

说明书

本实用新型涉及日语教学技术领域，且公开了一种用于日语教学的口型训练装置，包括放置板，放置板的前侧固定嵌设有镜面，镜面的一侧设有多个透明贴纸，且透明贴纸上涂有练习嘴型，多个透明贴纸通过第一转轴与放置板转动连接，放置板的前侧壁上还设有与透明贴纸相匹配的夹持机构，放置板的后侧壁设有放置机构。本实用新型能够提高日语口型训练的准确度，提高日语学习的效果，便于人们的使用。

技术领域

本实用新型涉及日语教学技术领域，尤其涉及一种用于日语教学的口型训练装置。

背景技术

日语就是日本的语言，而按语言结构特点分类，日本语属于黏着语，在语言表达上分为简体和敬体，另外有发达的敬语体系。

现有技术中的日语教学的口型训练装置大多数都是使用者自己对照着视频进行练习，无法很好的根据教学视频中的口型来调整自己的口型，从而导致口语的练习效果较差，不便于人们的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中的日语教学的口型训练装置大多数都是使用者自己对照着视频进行练习，无法很好的根据教学视频中的口型来调整自己的口型，从而导致口语的练习效果较差，不便于人们使用的问题，而提出的一种用于日语教学的口型训练装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种用于日语教学的口型训练装置，包括放置板，所述放置板的前侧固定嵌设有镜面，所述镜面的一侧设有多个透明贴纸，且透明贴纸上涂有练习嘴型，多个所述透明贴纸通过第一转轴与放置板转动连接，所述放置板的前侧壁上还设有与透明贴纸相匹配的夹持机构，所述放置板的后侧壁设有放置机构。

优选的，所述夹持机构包括夹板、第二转轴和扭力弹簧，所述夹板的一端与第二转轴活动套设，且第二转轴的两端均贯穿夹板的两侧壁并向外延伸设置，所述第二转轴的两端均固定连接有固定块，两个所述固定块的侧壁与放置板的侧壁固定连接，且两个所述固定块远离第一转轴一侧设置，所述扭力弹簧与第二转轴活动套设，且扭力弹簧的两端分别与放置板的侧壁和夹板的侧壁固定连接设置。

优选的，所述放置机构包括转板和第三转轴，所述放置板的后侧壁开设有与转板相匹配的通槽，所述第三转轴的两端分别与通槽两侧壁的顶部固定连接，所述转板与第三转轴活动套接设置。

优选的，所述转板的底部固定设有橡胶垫片，且橡胶垫片的表面开设有防滑纹。

优选的，所述夹板相背离放置板一侧的侧壁固定连接有拉块，多个所述透明贴纸远离镜面的一侧设有挡板，所述挡板与放置板固定连接设置。

优选的，所述放置板的顶部固定连接有挂板，且挂板的表面开设有圆孔。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种用于日语教学的口型训练装置，具备以下有益效果：

1、该用于日语教学的口型训练装置，通过设有的镜面、透明贴纸和夹持机构，能够提高日语口型训练的准确度，便于人们的使用。

2、该用于日语教学的口型训练装置，通过设有的放置机构，能够便于对个放置板进行放置，便于人们观看镜面。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型能够提高日语口型训练的准确度，提高日语学习的效果，便于人们的使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种用于日语教学的口型训练装置的结构示意图；

图2为本实用新型中放置板和转板之间的结构示意图。

图中：1放置板、2镜面、3透明贴纸、4第一转轴、5夹板、6 第二转轴、7扭力弹簧、8固定块、9转板、10第三转轴、11橡胶垫片、12拉块、13挡板、14挂板。

具体实施方式