[实用新型]一种教学用可旋转式教学板

权利要求书

1.一种教学用可旋转式教学板，包括底座（1）和教学板（11），其特征在于，所述教学板（11）的外壁上固定连接有外框（13），所述外框（13）的上侧壁固定连接有两根对称设置的支杆（16），两根所述支杆（16）的端部固定连接有伸缩杆（15），所述伸缩杆（15）的驱动端下方设置有U型推杆（18），所述U型推杆（18）的下侧壁与外框（13）的上侧壁之间固定连接有两个位于支杆（16）外侧对称设置的压缩弹簧（14），所述外框（13）的上侧壁固定连接有两个位于压缩弹簧（14）两侧对称设置的限位杆（19），两个所述限位杆（19）的中部开设有与U型推杆（18）宽度相匹配的滑槽，所述U型推杆（18）在滑槽内滑动，所述外框（13）的两侧外壁上均设置有固定结构，所述外框（13）的外底壁上固定连接有两根对称设置的套杆（10），所述底座（1）上侧壁开设有空槽，所述空槽的底部固定连接有竖杆（2）和电机（3），所述电机（3）的驱动端固定连接有双叶转杆（17），支架（8）的底部固定连接有连接杆（7），所述连接杆（7）的端部固定连接有转盘（5），所述转盘（5）下侧壁固定连接有多个均匀分布的突出块（6），所述转盘（5）的底部开设有圆孔，所述底座（1）的上方设置有支架（8），所述支架（8）的两端部均固定连接有套筒（9）。

2.根据权利要求1所述的一种教学用可旋转式教学板，其特征在于，所述伸缩杆（15）的驱动端与U型推杆（18）的开口均端竖直向下设置。

3.根据权利要求1所述的一种教学用可旋转式教学板，其特征在于，所述双叶转杆（17）的端部大小与相邻两个突出块（6）之间的距离相匹配。

4.根据权利要求1所述的一种教学用可旋转式教学板，其特征在于，所述两个套筒（9）与两个对应的套杆（10）的位置相匹配，且所述套筒（9）的开口与套杆（10）的端部大小相匹配。

5.根据权利要求1所述的一种教学用可旋转式教学板，其特征在于，所述竖杆（2）的端部两侧壁上固定连接有轴承（4），所述轴承（4）的大小与圆孔的大小相匹配，所述轴承（4）与圆孔固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种教学用可旋转式教学板，其特征在于，所述固定结构包括与外框（13）的外壁转动连接的夹板（12），两个所述夹板（12）的端部均固定连接有夹块，所述两个套筒（9）靠近夹块的外侧壁上均开设有与夹块相匹配的插槽。