[实用新型]一种高中数学教具用放置装置

说明书

本实用新型涉及收纳装置领域，具体是一种高中数学教具用放置装置。包括基座、滑动槽、固定螺栓组、储箱盖、托盘一、托盘二、托盘三、软质围挡，所述基座上有水平方向的通槽，所述通槽中有所述滑动槽，所述滑动槽上有横向的定位槽，所述定位槽中有固定螺栓组，所述基座上方有储箱，所述储箱上铰接有所述储箱盖，所述基座的前方铰接有所述托盘一、所述托盘二和所述托盘三，所述托盘一、所述托盘二和所述托盘三上均有所述软质围挡，所述基座的背面有固定装置。本实用新型直接固定在墙面上，针对多种类型的教具进行隔离存放，避免了随意放置所带来的损坏和遗失，同时使教具的摆放更为整齐，方便教具的选择和取用，节约了空间。

技术领域

本实用新型涉及收纳装置领域，具体是一种高中数学教具用放置装置。

背景技术

在学校中，为方便老师教学，老师们的教具都比较大，在一些办公场地较为紧缺的学校中，不便进行合理的收纳，如果随意放置，会加速教具的磨损，还有可能会在无意中丢失。

因此，为解决上述问题，本实用新型提出一种高中数学教具用放置装置。

实用新型内容

本实用新型目的是提供一种高中数学教具用放置装置，针对部分数学教具的特点，方便进行教具的收纳。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：

一种高中数学教具用放置装置，包括基座、滑动槽、固定螺栓组、储箱盖、托盘一、托盘二、托盘三、软质围挡，其特征在于：

所述基座上有水平方向的通槽，所述通槽中有所述滑动槽在其中进行滑动，所述滑动槽上有横向的定位槽，所述定位槽中有固定螺栓组，所述固定螺栓组可随意进行移动，所述基座上方有储箱，所述储箱上铰接有所述储箱盖，所述基座的前方铰接有所述托盘一、所述托盘二和所述托盘三，所述托盘一、所述托盘二和所述托盘三均可进行向上翻折，所述托盘一、所述托盘二和所述托盘三上均有所述软质围挡，当所述托盘一、所述托盘二和所述托盘三向下翻折时可各自形成一个储物空间，所述基座的背面有固定装置可将本实用新型固定在墙面上。

进一步的，所述滑动槽的两侧具有把手，方便进行移动。

进一步的，所述固定螺栓组由一个蝶形螺栓和一个蝶形螺母配对组成，对物品进行固定。

进一步的，所述托盘一、所述托盘二、所述托盘三的大小不同，功能相同，在所述托盘一、所述托盘二、所述托盘三的下方均有支撑结构，避免向下翻倒。

进一步的，所述托盘一、所述托盘二、所述托盘三与所述基座间的铰接连接均为过度配合，避免自动展开。

进一步的，所述固定装置为连接在所述基座上的有通孔的块体，可以通过螺钉固定在墙面上，节约空间。

进一步的，所述软质围挡上方有透明的软质盖子，可以隔绝尘土和其它的杂质。

本实用新型的有益效果是：