[实用新型]一种初中生用便于固定书本的阅读装置有效
申请号: | 201921875025.0 | 申请日: | 2019-10-31 |
公开(公告)号: | CN211794990U | 公开(公告)日: | 2020-10-30 |
发明(设计)人: | 杨承烨 | 申请(专利权)人: | 杨承烨 |
主分类号: | A47B23/06 | 分类号: | A47B23/06 |
代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 涂琪顺 |
地址: | 241000 安徽省芜湖*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 初中生 便于 固定 书本 阅读 装置 | ||
1.一种初中生用便于固定书本的阅读装置,包括阅读板(1)和支撑板(2),其特征在于:所述支撑板(2)的两端均固定连接有连接板(3),两个所述连接板(3)的相对的一侧均固定设置有转轴(4),所述转轴(4)贯穿所述支撑板(2),两个所述连接板(3)通过转轴(4)转动连接所述支撑板(2),两个所述连接板(3)的端部固定连接有限位板(5);
所述阅读板(1)的一侧固定设置有书本放置板(6),所述书本放置板(6)上方的所述阅读板(1)的两侧均设置有挡书板(7);
所述支撑板(2)的一侧设置有第一凹槽(8),所述第一凹槽(8)内设置有抽屉(9),两个所述连接板(3)的上表面均设置有第二凹槽(10),所述第二凹槽(10)内通过所述转轴(4)转动连接有遮光板(11),两个所述支撑板(2)向外的一侧均设置有紧固螺栓(12)。
2.根据权利要求1所述的一种初中生用便于固定书本的阅读装置,其特征在于:所述挡书板(7)靠近所述阅读板(1)的内侧呈倾斜设置。
3.根据权利要求1所述的一种初中生用便于固定书本的阅读装置,其特征在于:所述支撑板(2)和所述阅读板(1)的厚度之和刚好与所述连接板(3)的高度相等。
4.根据权利要求1所述的一种初中生用便于固定书本的阅读装置,其特征在于:所述抽屉(9)的一侧设置有把手(13)。
5.根据权利要求1所述的一种初中生用便于固定书本的阅读装置,其特征在于:所述支撑板(2)的下表面的四角处均设置有真空吸盘(14)。
6.根据权利要求1所述的一种初中生用便于固定书本的阅读装置,其特征在于:所述遮光板(11)的上表面固定设置有提手(15)。
7.根据权利要求4所述的一种初中生用便于固定书本的阅读装置,其特征在于:所述把手(13)的外表面设置有防滑纹。
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