[实用新型]管理学教学板有效
申请号: | 201921815150.2 | 申请日: | 2019-10-25 |
公开(公告)号: | CN211138785U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 郭尧元 | 申请(专利权)人: | 郭尧元 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00 |
代理公司: | 上海思牛达专利代理事务所(特殊普通合伙) 31355 | 代理人: | 雍常明 |
地址: | 571127 海南*** | 国省代码: | 海南;46 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 管理学 教学 | ||
本实用新型公开了一种管理学教学板,包括承重支架,所述承重支架的顶部转动连接有教学展板,所述教学展板的前表面转动安装有多个承重杆,所述承重杆的外侧通过承重杆固定安装有转轮展板,且所述承重杆的其中一端与贯穿教学展板的一侧与调节把手固定连接,且所述承重杆上贯穿部分的外侧旋合安装有锁紧螺帽;通过设计安装在教学展板上的多面结构的转轮展板,实现了对教学展板的局部翻转,增加了管理学教学板上文字的书写面积,且同时通过设计安装在承重杆上的调节把手,便捷了对转轮展板转动角度的调节,且在锁紧螺帽的锁紧固定下,实现了对转轮展板的止动处理,增加了转轮展板在使用过程中的稳定性。
技术领域
本实用新型属于教学用具技术领域,具体涉及一种管理学教学板。
背景技术
教学板即从事教育行业、书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。
现有的管理学教学板结构较为单一,且在使用时由于直面书写人员,从而极其不便使用者进行书写,且翻转式的教学板在进行翻转书写时,极其不便学习人员对已书写完成的部分进行笔记记录,给使用者造成极大困扰,为此我们提出一种管理学教学板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种管理学教学板,以解决上述背景技术中提出的现有管理学教学板不便局部书写的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种管理学教学板,包括承重支架,所述承重支架的顶部转动连接有教学展板,所述教学展板的前表面转动安装有多个承重杆,所述承重杆的外侧通过支撑杆固定安装有转轮展板,且所述承重杆的其中一端与贯穿教学展板的一侧与调节把手固定连接,且所述承重杆上贯穿部分的外侧旋合安装有锁紧螺帽。
优选的,所述承重支架的底部等距分布有四个承重滚轮,且所述教学展板的前表面外侧通过螺钉固定安装有封边。
优选的,所述支撑杆的一端与承重杆的外侧固定连接,且所述支撑杆上远离承重杆的另一端与转轮展板侧面中心位置固定连接。
优选的,所述教学展板的前表面对转轮展板的正上方位置处开设有刻度表。
优选的,所述调节把手和承重杆通过螺钉固定连接,且所述调节把手的外侧固定设置有把手凸起。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
通过设计安装在教学展板上的多面结构的转轮展板,实现了对教学展板的局部翻转,增加了管理学教学板上文字的书写面积,且同时通过设计安装在承重杆上的调节把手,便捷了对转轮展板转动角度的调节,且在锁紧螺帽的锁紧固定下,实现了对转轮展板的止动处理,增加了转轮展板在使用过程中的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型的教学展板和转轮展板组合结构示意图;
图3为本实用新型的教学展板和转轮展板局部剖面结构示意图;
图中:1、承重滚轮;2、承重支架;3、教学展板;4、刻度表;5、封边; 6、转轮展板;7、承重杆;8、调节把手;9、锁紧螺帽;10、支撑杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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