[实用新型]多媒体教学装置有效

专利信息
申请号: 201921489695.9 申请日: 2019-09-09
公开(公告)号: CN210515723U 公开(公告)日: 2020-05-12
发明(设计)人: 韩蓉 申请(专利权)人: 韩蓉
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;B43L1/00;A47B97/04;H04N7/18
代理公司: 上海华诚知识产权代理有限公司 31300 代理人: 崔巍
地址: 730000 甘肃省*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 多媒体 教学 装置
【权利要求书】:

1.一种多媒体教学装置,其特征在于,包括书写板组件,和用于支撑所述书写板组件的支撑组件,所述支撑组件与所述书写板组件可拆卸连接;其中:

所述书写板组件包括书写板本体、第一书写延伸部、第二书写延伸部及储物腔;

所述书写板本体包括手写区和多媒体区,所述手写区和所述多媒体区相邻设置,且二者通过可折叠件连接;

所述手写区内设置有手写板,所述储物腔可拆卸地与所述手写板的底部连接;

所述第一书写延伸部包括具有第一开口的第一收纳盒,以及收纳于所述第一收纳盒内的可伸缩延伸板,所述第一收纳盒可拆卸地设置在所述手写板顶部,所述可伸缩延伸板的一侧通过所述第一开口延伸至所述第一收纳盒外侧形成第一操作部,另一侧通过所述第一收纳盒固定;

所述多媒体区内设置有触摸屏组件,以及设置于所述触摸屏组件下方的音频播放器、摄像头和数据接口;

所述触摸屏组件的背侧还设置有具有第二开口的第二收纳腔,所述第二书写延伸部包括可抽拉书写延伸板,所述可抽拉书写延伸板设置于所述第二收纳腔内,且一端通过所述第二开口延伸至所述第二收纳腔外部形成第二操作部。

2.如权利要求1所述的多媒体教学装置,其特征在于,所述第二书写延伸部还包括设置在所述可抽拉书写延伸板侧壁上的第一滑动件;

所述第二收纳腔内设置有第二滑动件,所述可抽拉书写延伸板通过所述第一滑动件和所述第二滑动件在所述第二收纳腔内可移动;

所述第一滑动件和所述第二滑动件中的一个为滑轨,另一个为滑轮。

3.如权利要求2所述的多媒体教学装置,其特征在于,所述第一开口处还设置有用于固定所述可伸缩延伸板的第一固定件;

所述第二开口处还设置有用于固定所述可抽拉书写延伸板的第二固定件。

4.如权利要求1所述的多媒体教学装置,其特征在于,所述触摸屏组件包括触摸屏和设置在所述触摸屏后的处理器,所述触摸屏和所述处理器电连接。

5.如权利要求1所述的多媒体教学装置,其特征在于,所述支撑组件包括两根支撑杆,且两根所述支撑杆分别设置于所述书写板本体底部靠近其侧壁的位置;

所述书写板本体两侧的所述侧壁上还设置有用于收纳所述支撑杆的支撑杆收纳腔。

6.如权利要求5所述的多媒体教学装置,其特征在于,所述支撑杆为多节式可伸缩结构;且所述支撑杆远离所述书写板本体的一侧还设置有移动轮。

7.如权利要求1所述的多媒体教学装置,其特征在于,所述多媒体教学装置还包括设置在所述书写板本体背侧的电源模块,所述电源模块包括备用电池组和/或电源接口。

8.如权利要求1-7任一项所述的多媒体教学装置,其特征在于,所述可折叠件包括合页,所述书写板本体的手写区和多媒体区通过所述合页连接、且二者通过所述合页折叠后面与面相对以形成箱体状。

9.如权利要求8所述的多媒体教学装置,其特征在于,还包括第三固定件,所述第三固定件用于在所述手写区和所述多媒体区处于展开状态时,固定所述手写区和所述多媒体区之间的相对位置。

10.如权利要求9所述的多媒体教学装置,其特征在于,还包括牵引杆,所述牵引杆与所述书写板本体连接。

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