[实用新型]一种思政课堂教学装置

说明书

本实用新型属于教学装置领域，尤其是一种思政课堂教学装置，针对现有的思政课堂教学装置包括教学板，教师在使用时，当教学板上已经写满信息后，需要将其擦拭后，继续书写，不便于学生的记录，影响教学的效率问题，现提出如下方案，其包括两个侧板，两个侧板相互靠近的一侧底部焊接有同一个底板，两个侧板相互靠近的一侧顶部焊接有同一个顶板，顶板的底部接触有第一教学板，底板的顶部接触有第二教学板。本实用新型实用性好，教师在第二教学板上写满信息时，可以将第一教学板和第二教学板的位置进行变换，继续在第一教学板上进行书写，方便学生抄录第二教学板上的内容，提高教学的效率。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种思政课堂教学装置。

背景技术

思政课是学校德育的重要阵地，也是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主渠道。

现有的思政课堂教学装置包括教学板，教师在使用时，当教学板上已经写满信息后，需要将其擦拭后，继续书写，不便于学生的记录，影响教学的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在思政课堂教学装置包括教学板，教师在使用时，当教学板上已经写满信息后，需要将其擦拭后，继续书写，不便于学生的记录，影响教学的效率缺点，而提出的一种思政课堂教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种思政课堂教学装置，包括两个侧板，两个侧板相互靠近的一侧底部焊接有同一个底板，两个侧板相互靠近的一侧顶部焊接有同一个顶板，顶板的底部接触有第一教学板，底板的顶部接触有第二教学板，两个侧板相互靠近的一侧均焊接有置放板，两个置放板相互靠近的一侧均开设有转槽，转槽内转动安装有转轴，两个转轴相互靠近的一端均焊接有绕绳轮，绕绳轮的外侧固定连接有第一导绳，绕绳轮的外侧固定套设有第二导绳，第一教学板的两侧均焊接有第一位移板，第二教学板的两侧均焊接有第二位移板，第一导绳与第二位移板固定连接，第二导绳与第一位移板的顶部固定连接，侧板的顶部焊接有安装板，一个安装板上开设有驱动槽，另一个安装板上通过螺栓固定连接有驱动电机，驱动电机的输出轴上焊接有驱动轴，驱动轴转动安装于驱动槽内，驱动轴和转轴的外侧分别固定套设有两个链轮和一个链轮，位于同一竖直轴线上的两个链轮的外侧啮合有同一个链条，一个侧板上开设有两个第一孔和两个第二孔，第一孔和第二孔内分别滑动安装有第一固定板和第二固定板，第一固定板和第二固定板的同一侧焊接有同一个牵引板，牵引板与侧板之间焊接有多个弹簧。

优选的，所述牵引板远离侧板的一侧焊接有把手。

优选的，所述顶板的顶部开设有两个通孔，链条贯穿相对应的通孔。

优选的，两个第一位移板相互远离的一侧分别与两个侧板相互靠近的一侧滑动接触，便于第一位移板进行移动。

优选的，两个第二位移板相互远离的一侧分别与两个侧板相互靠近的一侧滑动接触，便于第二位移板进行移动。

优选的，一个第一位移板上开设有第一固定槽，一个第二位移板上开设有第二固定槽，位于下方的第一固定板与第二固定槽相卡装，位于上方的第二固定板与第一固定槽相卡装。

本实用新型中，所述一种思政课堂教学装置，教师在第二教学板上写满信息时，拉动把手，把手带动牵引板进行移动，使得第一固定板从第二固定槽内脱离，第二固定板从第一固定槽内脱离，然后启动驱动电机，驱动电机的输出轴带动驱动轴进行转动，驱动轴通过链轮和链条带动转轴进行转动，转轴带动绕绳轮进行转动，绕绳轮带动第一导绳进行移动，使得第二导绳绕出绕绳轮，第二教学板向上进行移动，第一教学板向下进行移动，然后松开把手，弹簧由于自身的弹力带动牵引板进行移动，牵引板带动第一固定板和第二固定板进行移动，对第一教学板和第二教学板的位置进行固定。