[实用新型]一种教育机器人腿部支撑结构有效
申请号: | 201921433435.X | 申请日: | 2019-08-30 |
公开(公告)号: | CN210592217U | 公开(公告)日: | 2020-05-22 |
发明(设计)人: | 侯文明 | 申请(专利权)人: | 合肥国德智能科技有限公司 |
主分类号: | B62D57/032 | 分类号: | B62D57/032 |
代理公司: | 合肥昊晟德专利代理事务所(普通合伙) 34153 | 代理人: | 顾炜烨 |
地址: | 230000 安徽省合肥市*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 机器人 腿部 支撑 结构 | ||
本实用新型涉及腿部支撑技术领域,且公开了一种教育机器人腿部支撑结构,包括支撑脚,所述支撑脚的内部固定安装有吸盘,所述支撑脚内腔的顶壁固定安装有限定块。该教育机器人腿部支撑结构,通过微型电机工作后,在其输出轴转动的同时,带动第二齿盘进行转动,通过第一齿盘与第二齿盘相啮合,使得第一齿盘进行自转,在第一齿盘转动的时候带动螺纹杆进行转动,使得螺纹块向下移动,在其移动的过程中带动连接杆、压杆和压板向下压,使得压板压在吸盘上,在吸盘受到压力的时候,将其内部的气体挤出,使得吸盘吸在地面上,加上整个教育机器人自身的重力,使得教育机器人稳定的站在地面上,达到了稳定性好的目的。
技术领域
本实用新型涉及腿部支撑技术领域,具体为一种教育机器人腿部支撑结构。
背景技术
随着自动化和智能化越来越普及,机器人也逐渐在人们生活和工业生产中发挥越来越重要的作用,教育机器人是现代智能机器人中的一种,不仅具有仿生外形,还具有课程教育的一些功能,有助于课程知识的传授。
目前市场上的教育机器人腿部支撑结构多种多样,但是普遍上在稳定性不好的缺点,在教育机器人进行工作的时候,若人们不小心与其产生撞击,那些稳定性不好的机器人,十分容易倾倒,使得机器损坏甚至使人们受伤,影响了教育机器人的安全性,故而提出一种教育机器人腿部支撑结构来解决上述所提出的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种教育机器人腿部支撑结构,具备稳定性好等优点,解决了普遍上在稳定性不好的缺点,在教育机器人进行工作的时候,若人们不小心与其产生撞击,那些稳定性不好的机器人,十分容易倾倒,使得机器损坏甚至使人们受伤,影响了教育机器人的安全性的问题。
(二)技术方案
为实现上述稳定性好的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育机器人腿部支撑结构,包括支撑脚,所述支撑脚的内部固定安装有吸盘,所述支撑脚内腔的顶壁固定安装有限定块,所述限定块的内部活动安装有螺纹杆,所述螺纹杆的外表面固定安装有第一齿盘,所述支撑脚内腔的顶壁且位于限定块的右侧固定安装有支撑块,所述支撑块的右侧开设有支撑口,所述支撑块的左侧且位于支撑口的内部固定安装有微型电机,所述微型电机输出轴的左侧固定安装有第二齿盘,所述螺纹杆的外表面且位于第一齿盘的底部活动安装有螺纹块,所述螺纹块的左右两侧均固定安装有连接杆,两个所述连接杆的底部均固定安装有压杆,两个所述压杆的底部固定安装有压板,所述支撑脚的顶部固定安装有连接块,所述连接块的顶部固定安装有腿杆,所述连接块的外表面且位于支撑脚的顶部固定安装有加固盘,所述支撑脚和吸盘的外表面固定安装有连接套,所述螺纹杆的外表面且位于第一齿盘的底部固定安装有保护块。
优选的,所述支撑脚的形状为内部空心的梯形体,所述吸盘的大小与支撑脚的大小相适配。
优选的,所述限定块和第一齿盘的内径均与螺纹杆的外径相适配,所述支撑块的形状为长方体。
优选的,所述微型电机的外径与支撑口的内径相适配,所述第一齿盘与第二齿盘相啮合。
优选的,两个所述连接杆呈对称分布于螺纹块中轴线的左右两侧,两个所述压杆呈对称分布于限定块中轴线的左右两侧。
优选的,所述连接块的外径与加固盘的内径相适配,所述保护块的形状为圆环。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种教育机器人腿部支撑结构,具备以下有益效果:
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