[实用新型]一种教育技术课堂用多功能教学教具有效
| 申请号： | 201921286619.8 | 申请日： | 2019-08-09 |
| 公开（公告）号： | CN210574482U | 公开（公告）日： | 2020-05-19 |
| 发明（设计）人： | 彭苇 | 申请（专利权）人： | 彭苇 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00;B43L1/04 |
| 代理公司： | 杭州知杭知识产权代理事务所(普通合伙) 33310 | 代理人： | 孙稚源 |
| 地址： | 562400 贵州省黔西*** | 国省代码： | 贵州;52 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 教育 技术 课堂 多功能 教学 教具 | ||
1.一种教育技术课堂用多功能教学教具，其特征在于：包括框架(1)，所述框架(1)的内部开设有安装腔(11)，且框架(1)靠近安装腔(11)的上方位置处开设有收纳腔(2)，所述安装腔(11)的内部安装有黑板(10)，所述收纳腔(2)的一侧转动连接有挡板(3)，所述框架(1)内部靠近安装腔(11)的两侧位置处均开设有粉笔腔(7)，所述粉笔腔(7)的内部安装有隔板(8)，所述收纳腔(2)内部转动连接有收纳辊(17)，所述收纳辊(17)上绕设有幕布(12)，所述幕布(12)的一侧安装有卡勾(18)，所述框架(1)一侧靠近安装腔(11)的下方位置处安装有限位架(9)。
2.根据权利要求1所述的一种教育技术课堂用多功能教学教具，其特征在于：所述框架(1)的一侧通过螺栓固定连接有固定块(15)，所述固定块(15)的底部安装有插杆(16)，所述插杆(16)的底部套设有卡块(14)。
3.根据权利要求2所述的一种教育技术课堂用多功能教学教具，其特征在于：所述插杆(16)底部的圆周面贯穿有限位杆(13)，所述限位杆(13)的一端安装有拉把(5)。
4.根据权利要求1所述的一种教育技术课堂用多功能教学教具，其特征在于：所述框架(1)相邻于安装腔(11)的两侧均安装有把手(6)，所述把手(6)上套设有把套。
5.根据权利要求1所述的一种教育技术课堂用多功能教学教具，其特征在于：所述挡板(3)外壁一侧通过螺栓固定连接有拉杆(4)，所述拉杆(4)上开设有握槽。
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