[实用新型]一种计算机辅助多功能教学装置有效
| 申请号: | 201921260819.6 | 申请日: | 2019-07-31 |
| 公开(公告)号: | CN211431544U | 公开(公告)日: | 2020-09-08 |
| 发明(设计)人: | 许光 | 申请(专利权)人: | 渤海大学 |
| 主分类号: | A47B21/02 | 分类号: | A47B21/02;A47B21/04;A47B97/00;H04N5/225;H04N7/18 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 121013 辽*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 计算机辅助 多功能 教学 装置 | ||
1.一种计算机辅助多功能教学装置,包括教学台本体(1)、监控组件(2)、分隔组件(3)、框架(4)、安装槽(5)、电动推杆(6)、显示屏(7)、固定杆(8)、伸缩杆(9)、凹槽(10)、控制面板(11)、操作按钮(12)、调节旋钮(13),其特征在于:所述教学台本体(1)表面连接有框架(4),所述框架(4)的内部滑动连接有显示屏(7),所述显示屏(7)的顶端面安装有固定杆(8),所述框架(4)的两侧均开设有安装槽(5),位于安装槽(5)内的电动推杆(6)的顶端面与固定杆(8)的底端面通过焊接固定,所述教学台本体(1)的后侧壁镶嵌有控制面板(11),所述控制面板(11)上安装有操作按钮(12),所述教学台本体(1)的后侧壁位于控制面板(11)的下方开设有凹槽(10),所述凹槽(10)的内部转动连接有分隔组件(3),所述分隔组件(3)包括竖隔板(31)、横隔板(32)、固定块(33)、置物槽(34),所述竖隔板(31)的中间连接着横隔板(32),所述竖隔板(31)或者横隔板(32)具体采用0.4毫米-0.8毫米的PET塑料板,所述竖隔板(31)或者横隔板(32)具体采用3块,所述固定块(33)设置在置物槽(34)中间,所述置物槽(34)与竖隔板(31)配合使用,所述置物槽(34)呈长方形,所述教学台本体(1)的上端面靠近右侧壁边缘中心处安装有伸缩杆(9),所述伸缩杆(9)的顶端面连接有监控组件(2),所述监控组件(2)包括摄像头(21)、支撑杆(22)、底座(23)、电池(24)、储存卡(25)、防护镜头(26)、外壳(27),所述摄像头(21)安装在外壳(27)的中间,所述摄像头(21)具体采用微型针孔红外摄像头,所述支撑杆(22)设置在外壳(27)下方,所述防护镜头(26)设置在外壳(27)的中间,所述底座(23)设置在摄像头(21)的底部,所述电池(24)设置在底座(23)的中间,所述储存卡(25)设置在防护镜头(26)内部,所述储存卡(25)具体采用EEPROM存储卡,所述教学台本体(1)的后侧壁靠近右侧壁和上端面的拐角处安装有调节旋钮(13)。
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A47B 桌子;写字台;办公家具;柜橱;抽屉;家具的一般零件
A47B21-00 专门适用于个人计算机工作站的桌或台,如用于文字处理或其他手工数据的输入;专门适用于打字的桌或台;配属于此类桌或台的辅助设备
A47B21-007 . 有桌下显示器的,如透过桌或台的透明工作面可以看到显示器
A47B21-013 . 以可调节部件为特征的,如万能可调的活动桌板、靠手、手腕托或鼠标平台
A47B21-04 . 以支持或固定打字机或计算机设备的装置为特征的
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A47B21-02 ..部件仅能垂直调节的





