[实用新型]一种可辅助学生听课的美术教育写生画板有效

专利信息
申请号: 201921173143.7 申请日: 2019-07-24
公开(公告)号: CN210591192U 公开(公告)日: 2020-05-22
发明(设计)人: 衣方丹 申请(专利权)人: 沈阳科技学院
主分类号: B44D3/18 分类号: B44D3/18;G09B11/10
代理公司: 北京卓特专利代理事务所(普通合伙) 11572 代理人: 段宇
地址: 110000 辽宁*** 国省代码: 辽宁;21
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摘要:
搜索关键词: 一种 辅助 学生 听课 美术教育 写生 画板
【权利要求书】:

1.一种可辅助学生听课的美术教育写生画板,包括画板主体(1)和绘画区(2),其特征在于:所述画板主体(1)正面的右侧设置有绘画区(2),所述绘画区(2)左侧的画板主体(1)正面开设有笔记腔(8),所述笔记腔(8)的内部横向固定安装有横杆(10),所述横杆(10)上套设有穿引环(11),所述穿引环(11)的数量为八个,所述穿引环(11)上安装有笔记纸(12),所述笔记腔(8)左侧的画板主体(1)正面铰接安装有盖板(13)。

2.根据权利要求1所述的一种可辅助学生听课的美术教育写生画板,其特征在于:所述笔记腔(8)右侧的画板主体(1)正面开设有置笔腔(7),所述置笔腔(7)的两侧皆固定安装有限位板。

3.根据权利要求1所述的一种可辅助学生听课的美术教育写生画板,其特征在于:所述绘画区(2)两侧的画板主体(1)正面皆竖向开设有滑槽(3),所述绘画区(2)顶端的画板主体(1)正面横向放置有横板(4),所述横板(4)靠近画板主体(1)一侧的两端皆固定安装有滑块(16),所述滑块(16)皆滑动安装于滑槽(3)中,所述滑块(16)和滑槽(3)组成了滑动结构。

4.根据权利要求2所述的一种可辅助学生听课的美术教育写生画板,其特征在于:所述盖板(13)的一侧固定安装有第二吸附磁片(14),所述置笔腔(7)右侧的画板主体(1)正面通过镶嵌固定安装有第一吸附磁片(9),所述第二吸附磁片(14)和第一吸附磁片(9)相互配合。

5.根据权利要求3所述的一种可辅助学生听课的美术教育写生画板,其特征在于:所述横板(4)上开设有安装腔(6),所述安装腔(6)中放置有清洁板(5),所述清洁板(5)的底端固定安装有清洁海绵(17)。

6.根据权利要求5所述的一种可辅助学生听课的美术教育写生画板,其特征在于:所述横板(4)正面的两端皆铰接安装有压板(15),所述压板(15)靠近清洁板(5)的一侧皆与清洁板(5)的正面紧密贴合。

7.根据权利要求1所述的一种可辅助学生听课的美术教育写生画板,其特征在于:所述横杆(10)顶端的笔记腔(8)内侧通过镶嵌固定安装有吸附区(18),所述吸附区(18)上吸附有吸附磁板(19)。

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