[实用新型]一种教育管理用教学装置有效

专利信息
申请号: 201921168700.6 申请日: 2019-07-23
公开(公告)号: CN210295537U 公开(公告)日: 2020-04-10
发明(设计)人: 朱红梅 申请(专利权)人: 西安培华学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 代理人: 徐云侠
地址: 710125 陕西*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育 管理 教学 装置
【权利要求书】:

1.一种教育管理用教学装置,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)的上端面开设有第一安装槽(3),所述第一安装槽(3)内水平设有双头螺纹杆(4),所述双头螺纹杆(4)的两端均转动连接在第一安装槽(3)的内壁上,所述底板(1)的侧壁上转动连接有转动杆(2),所述转动杆(2)的一端贯穿底板(1)的侧壁并固定连接在双头螺纹杆(4)的一端,所述双头螺纹杆(4)的两端均螺纹套接有第一活动块(5),所述底板(1)的上方设有移动板(7),所述移动板(7)的下端面开设有第二安装槽(8),所述第二安装槽(8)内设有支撑机构,所述支撑机构连接在两个第一活动块(5)上,所述移动板(7)的上端通过阻尼转轴(15)转动连接有转动板(14),所述转动板(14)的上端固定连接有放置盒(16),所述转动板(14)的上端设有两个展示机构,且两个展示机构分别位于放置盒(16)的两侧。

2.根据权利要求1所述的一种教育管理用教学装置,其特征在于,所述支撑机构包括水平设置在第二安装槽(8)内的限位杆(9),是限位杆(9)的两端均固定连接在第二安装槽(8)的内壁上,所述限位杆(9)上滑动套接有两个第二活动块(11),所述限位杆(9)上套接有两个弹簧(10),且两个弹簧(10)分别位于两个第二活动块(11)的两侧,所述弹簧(10)的两端分别固定连接在第二活动块(11)与第二安装槽(8)的内壁上,两个所述第二活动块(11)上均转动连接有撑杆(6),两个撑杆(6)交叉设置且转动连接,两个所述撑杆(6)远离第二活动块(11)的一端分别转动连接在两个第一活动块(5)上。

3.根据权利要求1所述的一种教育管理用教学装置,其特征在于,所述展示机构包括固定连接在转动板(14)上端的L型块(13),所述L型块(13)的内顶壁上开设有限位槽(20),所述限位槽(20)内插设有词汇板(12),所述L型块(13)的上端设有用于固定词汇板(12)的锁紧结构。

4.根据权利要求3所述的一种教育管理用教学装置,其特征在于,所述锁紧结构包括竖直贯穿设置在L型块(13)上端的插杆(17),且插杆(17)与L型块(13)滑动连接,所述插杆(17)的下端延伸至限位槽(20)内,所述词汇板(12)的侧壁上设有与插杆(17)对应的插槽(19),所述插杆(17)位于L型块(13)上方的侧壁上套接有拉簧(18),所述拉簧(18)的两端分别固定连接在插杆(17)与L型块(13)上。

5.根据权利要求3所述的一种教育管理用教学装置,其特征在于,所述词汇板(12)由塑料制成。

6.根据权利要求1所述的一种教育管理用教学装置,其特征在于,所述底板(1)下端面的四角处均固定连接有防滑胶垫。

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