[实用新型]一种数学教学资料存放装置有效
| 申请号: | 201921167070.0 | 申请日: | 2019-07-24 |
| 公开(公告)号: | CN210748065U | 公开(公告)日: | 2020-06-16 |
| 发明(设计)人: | 张俊杰 | 申请(专利权)人: | 张俊杰 |
| 主分类号: | A47B63/06 | 分类号: | A47B63/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 271100 山东省济南*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 数学 教学 资料 存放 装置 | ||
1.一种数学教学资料存放装置,包括柜体(1)和柜门(9),所述柜门(9)位于柜体(1)一侧且通过铰链连接,其特征在于:所述柜体(1)内部通过轴承(11)转动连接有转动轴(4),所述转动轴(4)外侧通过固定杆(12)固定连接有存放架机构(2),所述存放架机构(2)包括存放架(14)和横板(17),所述横板(17)位于存放架(14)内壁且固定连接,所述存放架(14)底部固定连接有一号隔板(15),所述横板(17)上端固定连接有二号隔板(16),所述柜体(1)上端固定连接有减速箱(7),所述减速箱(7)上端固定连接有伺服电机(5),所述伺服电机(5)与转动轴(4)通过减速箱(7)传动连接,所述减速箱(7)外侧设置有罩体(6),所述罩体(6)下端固定连接在柜体(1)上端,所述柜门(9)外侧表面固定连接有锁扣(8),所述锁扣(8)一侧设置有玻璃(18)。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学资料存放装置,其特征在于:所述存放架机构(2)数量设置有若干组且相邻的存放架机构(2)之间固定连接有连接板(13),所述连接板(13)为弧形结构的连接板。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学资料存放装置,其特征在于:所述柜体(1)下端表面四角位置均固定连接有支撑脚(10),所述支撑脚(10)下端固定连接有橡胶垫。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学资料存放装置,其特征在于:所述柜体(1)一侧固定连接有控制器(3),所述控制器(3)与伺服电机(5)电性连接。
5.根据权利要求1所述的一种数学教学资料存放装置,其特征在于:所述一号隔板(15)和二号隔板(16)数量均设置有若干组且等距分布。
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