[实用新型]一种数学教学用椭圆绘制装置

说明书

本实用新型涉及数学教学教具领域，具体涉及一种数学教学用椭圆绘制装置，包括固定座，所述固定座底端四角处对称设置有四组吸盘，所述固定座顶端右侧固定连接有固定柱，所述固定柱上端转动连接有右转动环，所述右转动环上连接有绳体，所述绳体中部穿设有粉笔安装组件，所述绳体左端连接有左转动环，所述左转动环转动连接有滑动柱，所述滑动柱底端固定连接有滑块，所述固定座左端上部设有凸型滑槽，所述滑块滑动连接在凸型滑槽底端，所述固定座在凸型滑槽上端还设有配合滑孔，所述滑块上端固定连接有锁紧滑杆，所述锁紧滑杆滑动连接在该配合滑孔中，本实用新型提供了一种绘制效果好且方便教师使用的椭圆绘制装置。

技术领域

本实用新型涉及数学教学教具领域，具体涉及一种数学教学用椭圆绘制装置。

背景技术

在现行的数学教学中，许多学生常感觉书本知识抽象难懂，找不到学习的方法，激发不起学习兴趣，甚至产生严重的厌学情绪，导致成绩很难提高。几何学习的主要内容有简单几何形体的认识、变换、位置、图形测量、简单图形的周长、面积与体积的计算、方向的认识以及平面座标的初步体验等，为了把复杂抽象、难以理解的内容变得生动有趣，激发学生的学习兴趣，训练学生的空间观念和思维能力，椭圆是数学中重要组成部分，在学习椭圆的知识时，很多学生较难想象和理解椭圆的具体结构，教师在教课时，主要还是单纯靠手工将椭圆画在黑板上来向学生讲解，这样绘制出来的曲线不够准确，而且授课手段费时费力，比较呆板，不够形象生动，教师如果可以借助演示的教学用具来进行椭圆教学，会利于学生快速理解掌握椭圆知识，提高学习效率。

如中国专利申请号为CN201820065851.8公开的一种椭圆绘制仪，包括导轨和转轴，导轨上分别设置有能够沿其相对滑动的定位底座和滑块，定位底座与导轨间设置有用于将二者固定的旋钮A，定位底座顶部通过转轴连接有短臂的一端，短臂中部开有第一滑槽，滑槽内设置有旋钮B，旋钮B连接有长臂的一端，长臂中部开有第二滑槽，第二滑槽内设置有旋钮C和旋钮D，旋钮C固定在滑块上，旋钮D下部连接有画笔。本实用新型克服了传统椭圆规的一些缺点，不仅体积大大减小，操作也愈加渐变，能实现尺寸范围内任意大小椭圆的绘制。利用本实用新型可帮助设计人员有效的进行规则椭圆的绘制。

该装置在绘制的时候只能够单次绘制出小半个椭圆，绘制效果不是很好，同时该装置也不能够很好的固定在黑板上，教师在使用的时候还需要用手对其进行固定，使用起来不是很方便。

针对上述问题，本实用新型设计了一种数学教学用椭圆绘制装置。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种数学教学用椭圆绘制装置。尽最大可能解决上述问题，从而提供了一种绘制效果好且方便教师使用的椭圆绘制装置。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种数学教学用椭圆绘制装置，包括固定座，所述固定座底端四角处对称设置有四组吸盘，所述固定座顶端右侧固定连接有固定柱，所述固定柱上端转动连接有右转动环，所述右转动环上连接有绳体，所述绳体中部穿设有粉笔安装组件，所述绳体左端连接有左转动环，所述左转动环转动连接有滑动柱，所述滑动柱底端固定连接有滑块，所述固定座左端上部设有凸型滑槽，所述滑块滑动连接在凸型滑槽底端，所述固定座在凸型滑槽上端还设有配合滑孔，所述滑块上端固定连接有锁紧滑杆，所述锁紧滑杆滑动连接在该配合滑孔中，所述锁紧滑杆顶端螺纹连接有锁紧螺帽，所述固定座顶端下部设有刻度，所述滑动柱下部外侧壁固定连接有指针。

优选的，所述吸盘为橡胶材质且底部外侧端设置有提拉块。

优选的，所述固定柱上端设有右环形槽，所述右转动环安装在该右环形槽中并与该右环形槽转动连接，所述滑动柱上端设有左环形槽，所述左转动环安装在该左环形槽中并与该左环形槽转动连接。

优选的，所述绳体包含右环状绳、牵引绳和左环状绳，右转动环上设有右环状卡槽，左转动环上设有左环状卡槽，右环状绳卡接在右环状卡槽中，左环状绳卡接在左环状卡槽中，牵引绳左右两侧固定连接左环状绳和右环状绳。