[实用新型]一种小提琴学习演奏矫正器

权利要求书

1.一种小提琴学习演奏矫正器，包括第一夹块(1)和第二夹块(2)，其特征在于：所述第一夹块(1)的顶端安装有第一矫正架(3)，所述第一夹块(1)的底端通过销轴连接有底板(4)，所述底板(4)的左端前后两侧均连续开设有卡槽(5)，所述底板(4)的顶端设置有第一垫片(6)，所述第二夹块(2)的顶端安装有第二矫正架(7)，且第二矫正架(7)与第一矫正架(3)套接，所述第二夹块(2)的前后两侧底端均插接有与卡槽(5)相匹配的卡块(8)，且卡块(8)的内侧延伸至卡槽(5)的内腔，所述卡块(8)的外侧安装有挡板(9)，所述卡块(8)的上下两端均安装有弹力结构。

2.根据权利要求1所述的一种小提琴学习演奏矫正器，其特征在于：所述弹力结构包括连接块(10)、滑槽(11)、滑块(12)和弹簧(13)；

所述卡块(8)的上下两端均安装有连接块(10)，且连接块(10)位于卡块(8)的内腔，所述第二夹块(2)的内腔底端左右两侧前后两端沿前后方向均开设有滑槽(11)，所述滑槽(11)的内腔内嵌有相匹配的滑块(12)，且滑块(12)的外侧与连接块(10)固定连接，所述连接块(10)的外侧与第二夹块(2)的内壁之间固定安装有弹簧(13)。

3.根据权利要求1所述的一种小提琴学习演奏矫正器，其特征在于：所述第一夹块(1)和第二夹块(2)的内侧均安装有第二垫片(14)，且第二垫片(14)的形状为倒置的L形。

4.根据权利要求1所述的一种小提琴学习演奏矫正器，其特征在于：所述卡块(8)的内侧形状为梯形。

5.根据权利要求1所述的一种小提琴学习演奏矫正器，其特征在于：所述第一夹块(1)和第二夹块(2)位于同一水平线。

6.根据权利要求1所述的一种小提琴学习演奏矫正器，其特征在于：所述挡板(9)的高度大于卡块(8)的高度。