[实用新型]一种高中数学学习多功能图板

权利要求书

1.一种高中数学学习多功能图板，包括手写板(1)、背板(3)，其特征在于：所述手写板(1)表面设置有画图工具，所述手写板(1)左下角设置有控制面板，所述手写板(1)后部设置有与所述手写板(1)平行接触的荧光板(2)，所述荧光板(2)表面标有网格线，所述网格线由荧光材料绘制而成，所述荧光板(2)背面固定连接有定位滑块(8)；所述背板(3)内部设置有滑槽(4)，所述背板(3)上部固定连接有升降箱(5)，所述升降箱(5)内部右侧固定安装有单片机(13)，所述升降箱(5)内部左侧固定安装有电机(12)，所述电机(12)右端固定连接有线轴(6)，所述线轴(6)两端通过支架(17)固定安装于所述升降箱(5)内部，所述升降箱(5)上部固定安装有挂环(11)；所述定位滑块(8)通过承重绳(10)和所述线轴(6)连接，所述定位滑块(8)右端安装于所述滑槽(4)内部；所述电机(12)与所述单片机(13)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述控制面板左侧设置有开关(14)，所述开关(14)与所述荧光板(2)电性连接；所述控制面板中间设置有上升按钮(15)，所述控制面板右侧设置有下降按钮(16)，所述上升按钮(15)、所述下降按钮(16)与所述单片机(13)电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述画图工具包括直尺(18)、滑杆(19)、滑套(20)以及伸缩杆(21)，所述滑杆(19)横向固定安装在所述手写板(1)上部，所述滑套(20)套接在所述滑杆(19)的表面，所述伸缩杆(21)一端固定连接在所述滑套(20)下表面，另一端通过万向轴(22)和所述直尺(18)转动连接，所述直尺(18)下表面贴合在所述手写板(1)表面。

4.根据权利要求3所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述直尺(18)上端标有刻度线(182)，所述直尺(18)的中部开设有安装孔(183)，所述万向轴(22)固定安装在所述安装孔(183)内，所述直尺(18)上表面设置有圆孔(181)。

5.根据权利要求1所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述挂环(11)的数量为2个。

6.根据权利要求1所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述背板(3)背面下部固定安装有缓冲垫(7)。

7.根据权利要求6所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述缓冲垫(7)的数量为2个。

8.根据权利要求1所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述手写板(1)为白色磨砂亚克力板材质。

9.根据权利要求1所述的一种高中数学学习多功能图板，其特征在于：所述手写板(1)下方设置有放置槽(9)。