[实用新型]一种英语教学的多模态英语教学装置有效
申请号: | 201921033850.6 | 申请日: | 2019-07-04 |
公开(公告)号: | CN210166955U | 公开(公告)日: | 2020-03-20 |
发明(设计)人: | 盛普聪 | 申请(专利权)人: | 通化师范学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02 |
代理公司: | 北京华识知识产权代理有限公司 11530 | 代理人: | 赵永强 |
地址: | 134000 吉林省通化市*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 多模态 装置 | ||
1.一种英语教学的多模态英语教学装置,包括显示屏(1),其特征在于:所述的显示屏(1)位于保护盒(2)内,且和保护盒(2)内壁滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于:所述的保护盒(2)相对的侧面开设有滑槽(3),所述的滑槽(3)内滑动连接有滑块(4);
所述的显示屏(1)侧面顶部固定连接有连接耳(5),所述的连接耳(5)和滑块(4)分别旋转连接支撑杆(6)的两端。
3.根据权利要求2所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于:所述的滑槽(3)的顶部开设有贯穿保护盒(2)的贯穿孔(7),所述的贯穿孔(7)内设置有贯穿杆(8)的一端,贯穿杆(8)的另一端位于保护盒(2)外部,且贯穿杆(8)中部设置有限位环(9);所述的滑块(4)远离支撑杆(6)的一端开设有凹槽(10),所述的凹槽(10)内设置有固定杆(11),所述的凹槽(10)和固定杆(11)的一端之间分别固定连接弹簧(12)的两端,固定杆(11)的另一端连接有移动轮(13),所述的固定杆(11)和贯穿孔(7)相匹配。
4.根据权利要求1或2所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于:所述的显示屏(1)上表面连接有提拉把手(14)。
5.根据权利要求1或2所述的一种英语教学的多模态英语教学装置,其特征在于:所述的显示屏(1)侧面底部连接有限位框(15),所述的限位框(15)内设置有限位杆(16),所述的限位框(15)内部和限位杆(16)的一端之间连接有伸缩弹簧(17),限位杆(16)的另一端开设有旋转槽(18),所述的旋转槽(18)内通过转动轴转动连接有转动轮(19)。
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