[实用新型]一种英语教师用教材收纳装置有效

专利信息
申请号: 201921017383.8 申请日: 2019-07-02
公开(公告)号: CN210353839U 公开(公告)日: 2020-04-21
发明(设计)人: 余涛;李艳 申请(专利权)人: 哈尔滨石油学院
主分类号: A47B63/00 分类号: A47B63/00;A47B65/00;A47B97/00
代理公司: 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 代理人: 高媛
地址: 150028 黑龙*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语 教师 教材 收纳 装置
【权利要求书】:

1.一种英语教师用教材收纳装置,包括支撑座(1)、吸盘(3)、固定柱(5)、底板(7)和锥齿轮(13),其特征在于:所述支撑座(1)的下方设置有吸盘(3),且支撑座(1)的内部安装有放置盒(4),并且支撑座(1)的上端连接有连接轴(2),所述连接轴(2)的外表面固定有固定柱(5),且固定柱(5)的外侧安装有安装板(6),并且安装板(6)的下方设置有底板(7),所述安装板(6)的外侧设置有限位板(8),且限位板(8)的内侧设置有固定块(9),并且固定块(9)的外侧设置有安装槽(12),所述安装槽(12)开设在安装板(6)的内部,所述固定块(9)的内部贯穿有螺纹杆(11),且螺纹杆(11)的表面设置有锥齿轮(13),并且锥齿轮(13)的上方安装有传动杆(10)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教师用教材收纳装置,其特征在于:所述连接轴(2)和支撑座(1)之间构成转动连接,且支撑座(1)和放置盒(4)之间为滑动连接,并且连接轴(2)和固定柱(5)之间为一体化连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语教师用教材收纳装置,其特征在于:所述固定柱(5)以连接轴(2)的中心呈环形等间距的分布在连接轴(2)的表面,且固定柱(5)和安装板(6)之间呈一一对应设置。

4.根据权利要求1所述的一种英语教师用教材收纳装置,其特征在于:所述限位板(8)和底板(7)之间为螺钉连接,且限位板(8)的主视截面呈凹口状结构,并且限位板(8)和固定块(9)之间为一体化连接,同时固定块(9)和安装槽(12)之间构成滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教师用教材收纳装置,其特征在于:所述螺纹杆(11)关于安装板(6)的中心线前后对称设置有2个,且2个螺纹杆(11)的螺纹方向相同,并且螺纹杆(11)和固定块(9)之间构成螺纹连接,同时螺纹杆(11)和安装槽(12)的内壁之间为轴连接。

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