[实用新型]一种便于装拆的多媒体教学讲桌

权利要求书

1.一种便于装拆的多媒体教学讲桌，包括第一桌台（1）、第二桌台（2）、液晶显示器（3）、两个第一支撑板（4）及第二支撑板（5），其特征在于，所述第一桌台（1）的上端开设有与液晶显示器（3）相匹配的安装槽，所述液晶显示器（3）位于安装槽的内部固定设置，所述第一桌台（1）的上方还设有翻板（6），所述翻板（6）的下端右侧通过合页与第一桌台（1）的上端右侧转动连接，所述第一桌台（1）的下端左右两侧均设有固定机构并通过固定机构分别与两个第一支撑板（4）连接，所述第一桌台（1）的右侧壁开设有与第二桌台（2）相匹配的收纳槽，所述第二桌台（2）位于收纳槽的内部滑动设置，所述第二桌台（2）的右端延伸至收纳槽的外部设置，且第二桌台（2）的下端右侧与第二支撑板（5）的上端固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于装拆的多媒体教学讲桌，其特征在于，所述固定机构包括三角板（7）、第一固定螺栓（8）及第二固定螺栓（9），所述三角板（7）的斜侧壁开设有与第一固定螺栓（8）相匹配的第一阶梯孔，所述三角板（7）的斜侧壁还开设有与第二固定螺栓（9）相匹配的第二阶梯孔，所述第一桌台（1）的下端两侧均开设有与第一固定螺栓（8）相匹配的第一螺纹槽，所述三角板（7）通过第一固定螺栓（8）与第一桌台（1）固定连接，两个所述第一支撑板（4）相对的两侧上端均开设有与第二固定螺栓（9）相匹配的第二螺纹槽，所述三角板（7）通过第二固定螺栓（9）与第一支撑板（4）固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种便于装拆的多媒体教学讲桌，其特征在于，所述第一桌台（1）的下端两侧均固定连接有两个与第一支撑板（4）位置对应的限位杆（10），所述第一支撑板（4）的上端开设有两个与限位杆（10）相匹配的限位槽。

4.根据权利要求1所述的一种便于装拆的多媒体教学讲桌，其特征在于，所述第二桌台（2）的下端位于收纳槽内部的一端开设有凹槽，所述凹槽的内部滑动连接有第一滑块（11），所述第一滑块（11）的上端固定连接有弹簧（12），所述收纳槽的下侧壁开设有与第一滑块（11）相匹配的第一滑槽，所述第一滑块（11）的下端右侧为倾斜设置，所述第一滑槽的右侧为倾斜设置，所述第一滑块（11）的侧壁上端还固定连接有两个对称设置的第二滑块（13），所述凹槽的侧壁开设有与第二滑块（13）相匹配的第二滑槽。

5.根据权利要求1所述的一种便于装拆的多媒体教学讲桌，其特征在于，所述第二桌台（2）的右端固定连接有U形把手（14），所述U形把手（14）的表面设有防滑纹。

6.根据权利要求1所述的一种便于装拆的多媒体教学讲桌，其特征在于，两个所述第一支撑板（4）的下端均固定连接有两个对称设置的第一滚轮（15），所述第一滚轮（15）上固定设有第一脚刹，所述第二支撑板（5）的下端固定连接有第二滚轮（16），所述第二滚轮（16）上固定设有第二脚刹。