[实用新型]一种具有可调节功能的中学教育用课桌

权利要求书

1.一种具有可调节功能的中学教育用课桌，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部外壁四角均通过螺钉固定有支撑块（3），且四个支撑块（3）的顶部外壁均通过螺钉固定有电控伸缩杆（4），所述电控伸缩杆（4）的顶部外壁均通过螺钉固定有第一桌体（5），且第一桌体（5）的顶部外壁通过铰链连接有第二桌体（6），所述第二桌体（6）的底部外壁两侧均等距离开有调节槽（23），所述第一桌体（5）的两侧外壁均开有通孔，且两个通孔的内壁均通过轴承转动连接有转轴（25），所述转轴（25）的另一侧四周外壁均通过螺钉固定有支撑杆（24），所述第一桌体（5）的一侧外壁两端均开有第一凹槽，且两个第一凹槽的内壁均滑动连接有抽屉（8），所述抽屉（8）的一侧外壁均安装有电子密码锁（7），所述第一桌体（5）的一侧外壁远离抽屉（8）的一端开有第二凹槽和第三凹槽，且第二凹槽和第三凹槽的内壁分别通过螺钉固定有录音器（9）和存储器（10），且录音器（9）位于存储器（10）的正上方，所述存储器（10）的一侧外壁安装有USB接口（11）。

2.根据权利要求1所述的一种具有可调节功能的中学教育用课桌，其特征在于，所述底座（1）的底部外壁四角均通过螺钉固定有支腿（12），且四个支腿（12）的底部我外壁均开有第一安装槽，第一安装槽的内壁均通过螺钉固定有液压缸（2），液压缸（2）的底部外壁均通过螺钉固定有万向轮（13）。

3.根据权利要求2所述的一种具有可调节功能的中学教育用课桌，其特征在于，所述底座（1）的顶部外壁中轴线处开有滑槽（14），且滑槽（14）的内壁滑动连接有滑板，且滑板的顶部外壁通过螺钉固定有座椅（17）。

4.根据权利要求3所述的一种具有可调节功能的中学教育用课桌，其特征在于，所述滑板的底部外壁远离底座（1）的一侧开有收放槽，且收放槽的内壁远离底座（1）的 一端通过铰链连接有固定板（18），固定板（18）的底部外壁通过螺钉固定有橡胶防滑层（20），滑板靠近收放槽的一端内部开有第二安装槽，第二安装槽的内壁通过螺钉固定有第一磁石（21），固定板（18）的内部靠近橡胶防滑层（20）的一端开有第三安装槽，第三安装槽的内壁通过螺钉固定有第二磁石（19）。

5.根据权利要求4所述的一种具有可调节功能的中学教育用课桌，其特征在于，所述滑板的顶部外壁两侧均开有第四凹槽，且两个第四凹槽的内壁通过螺钉固定有脚踏（16），滑板的内部开有第四安装槽，第四安装槽的内壁通过螺钉固定有加热板（22），加热板（22）位于脚踏（16）的正下方。

6.根据权利要求5所述的一种具有可调节功能的中学教育用课桌，其特征在于，所述液压缸（2）、电控伸缩杆（4）、电子密码锁（7）、录音器（9）和加热板（22）均通过导线连接有开关，且开关通过导线连接有处理器。

7.根据权利要求3所述的一种具有可调节功能的中学教育用课桌，其特征在于，所述滑板的顶部外壁远离收放槽的一端开有第五凹槽，且第五凹槽的内壁通过螺钉固定有温度传感器（15），温度传感器（15）的信号输出端通过信号线与处理器的信号输入端相连接。