[实用新型]一种工商管理教学装置有效
| 申请号: | 201920913079.5 | 申请日: | 2019-06-18 |
| 公开(公告)号: | CN210276503U | 公开(公告)日: | 2020-04-10 |
| 发明(设计)人: | 郑环 | 申请(专利权)人: | 郑环 |
| 主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;B43L21/00 |
| 代理公司: | 广州市红荔专利代理有限公司 44214 | 代理人: | 吝秀梅 |
| 地址: | 116000 辽宁省*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 工商管理 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种工商管理教学装置,包括底座、支撑板和滑杆,所述底座的上方安装有套筒,且套筒的内部上方配合安装有活动杆,所述活动杆上设置有螺纹孔,所述滑杆设置在书写板的前方,所述支撑板和固定板的前方表面分别开设有滑槽,所述滑杆的后方安装有毛刷,所述支撑板上开设有开槽,且开槽的内部设置有收集盒,所述收集盒的下方配合安装有与滑道,所述收集盒的外壁粘接有挡板。该工商管理教学装置,设置有活动杆和螺纹杆,当学习的人数较多,需要调高书写板的高度时,往上抽动活动杆带动书写板上升,从而方便坐在后排的学习人员观看,再将螺纹杆穿过套筒拧入活动杆上的螺纹孔内,以便对活动杆和书写板进行固定。
技术领域
本实用新型涉及工商管理相关技术领域,具体为一种工商管理教学装置。
背景技术
工商管理一般指工商企业管理,工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面,在工商管理的教学中就需要用到教学板。
常用的教学板不便于调节高度,从而使得坐在后排的学习人员看不到该教学的内容,且对书写的内容清理起来较为麻烦,从而降低了教学效率,功能较为单一。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种工商管理教学装置,以解决上述背景技术中提出的常用的教学板不便于调节高度,从而使得坐在后排的学习人员看不到该教学的内容,且对书写的内容清理起来较为麻烦,从而降低了教学效率,功能较为单一的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种工商管理教学装置,包括底座、支撑板和滑杆,所述底座的上方安装有套筒,且套筒的内部上方配合安装有活动杆,所述活动杆上设置有螺纹孔,且螺纹孔的内部贯穿有螺纹杆,所述支撑板安装在活动杆上方,且支撑板的上方固定有书写板,同时书写板的上方安装有固定板,所述滑杆设置在书写板的前方,所述支撑板和固定板的前方表面分别开设有滑槽,所述滑杆的后方安装有毛刷,所述支撑板上开设有开槽,且开槽的内部设置有收集盒,所述收集盒的下方配合安装有与滑道,所述收集盒的外壁粘接有挡板。
优选的,所述套筒的内部直径大于活动杆的直径,且活动杆与螺纹杆为螺纹连接。
优选的,所述螺纹孔在活动杆上呈等间距分布,且活动杆为圆柱形结构。
优选的,所述支撑板和固定板均关于书写板的中轴线对称设置,且支撑板的长度与固定板的长度相同。
优选的,所述滑杆通过滑槽与支撑板构成滑动结构,且滑杆为“U”形结构。
优选的,所述开槽的宽度与滑槽的宽度相同,且开槽为“T”形结构。
优选的,所述收集盒通过该滑道与支撑板构成滑动结构,且收集盒为长方形结构。
优选的,所述卡槽关于挡板的中轴线对称设置,且卡槽设置有两个。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)该工商管理教学装置,设置有活动杆和螺纹杆,当学习的人数较多,需要调高书写板的高度时,往上抽动活动杆带动书写板上升,从而方便坐在后排的学习人员观看,再将螺纹杆穿过套筒拧入活动杆上的螺纹孔内,以便对活动杆和书写板进行固定;
(2)设置有滑杆和毛刷,当需要对书写板上的内容进行清理时,滑动滑杆,滑杆滑动可以带动毛刷进行滑动,毛刷在滑动的过程中会将书写板上的内容擦拭干净,从而对书写板进行清理;
(3)设置有收集盒和滑道,在对书写板进行清理时,散落的粉尘会经过支撑板上的开槽落入下方的收集盒内进行收集,再将收集盒滑动抽出,以便对粉尘进行清理。
附图说明
图1为本实用新型正视剖面结构示意图;
图2为本实用新型俯视书写板右侧视结构示意图;
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