[实用新型]一种能够对写字板高度自由调节的教学设备用教学板有效
| 申请号： | 201920898891.5 | 申请日： | 2019-06-14 |
| 公开（公告）号： | CN210300236U | 公开（公告）日： | 2020-04-14 |
| 发明（设计）人： | 王世杰 | 申请（专利权）人： | 王世杰 |
| 主分类号： | A47B97/04 | 分类号： | A47B97/04;A47B97/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 266000 山*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 能够 写字板 高度 自由 调节 教学 备用 | ||
1.一种能够对写字板高度自由调节的教学设备用教学板，包括防滑块(1)、伸缩杆(4)、支撑板(6)和第二固定块(11)，其特征在于：所述防滑块(1)的上表面设置有支撑杆(2)，且支撑杆(2)的上端设置有第一横板(3)，所述伸缩杆(4)位于第一横板(3)的上表面，且伸缩杆(4)的顶端固定有第二横板(5)，所述支撑板(6)位于第二横板(5)的上端，且支撑板(6)的内部设置有抽屉(7)，并且抽屉(7)的左右两侧均安装有第一卡块(8)，所述支撑板(6)的上方固定有箱体(16)，且箱体(16)的前端设置有显示屏(17)，所述显示屏(17)的前端设置有弹簧(18)，且弹簧(18)的前端设置有竖板(19)，所述竖板(19)的前端设置有写字板(13)，且写字板(13)的上下端均设置有第二卡块(15)，所述写字板(13)的左右两端均设置有把手(14)，且写字板(13)的前端设置有挡板(9)，并且挡板(9)的前端固定有第一固定块(10)，所述第二固定块(11)贯穿于第一固定块(10)，且第二固定块(11)的前端安装有笔盒(12)。
2.根据权利要求1所述的一种能够对写字板高度自由调节的教学设备用教学板，其特征在于：所述防滑块(1)与支撑杆(2)的连接方式为卡槽连接，且支撑杆(2)关于支撑板(6)的中轴线对称设置有2组，并且每组支撑杆(2)的竖截面呈“八”字形。
3.根据权利要求1所述的一种能够对写字板高度自由调节的教学设备用教学板，其特征在于：所述第二横板(5)在第一横板(3)的上方为升降结构，且第二横板(5)与伸缩杆(4)的连接方式为固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种能够对写字板高度自由调节的教学设备用教学板，其特征在于：所述第一卡块(8)与支撑板(6)构成滑动结构，且第一卡块(8)的竖截面呈“凸”字型。
5.根据权利要求1所述的一种能够对写字板高度自由调节的教学设备用教学板，其特征在于：所述第二卡块(15)在写字板(13)的外表面对称分布，且写字板(13)与箱体(16)构成伸缩结构。
6.根据权利要求1所述的一种能够对写字板高度自由调节的教学设备用教学板，其特征在于：所述弹簧(18)在显示屏(17)的前端上下分布有2排，且竖板(19)与显示屏(17)构成弹性结构。
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