[实用新型]一种多点距离同时测量的数学教学尺

说明书

本实用新型公开了一种多点距离同时测量的数学教学尺，包括短尺、长尺和中尺，其特征在于，所述短尺的一侧外壁靠近一端的位置镶嵌有凸磁铁，且短尺的一侧外壁靠近另一端的位置镶嵌有凹磁铁，所述短尺、中尺和长尺的两侧的顶部边缘和底部边缘外壁均刻有毫米刻度，所述中尺的一侧外壁靠近一端的位置刻有角度箭头，所述长尺的一侧外壁靠近一端的位置镶嵌有长凸磁铁，且长尺的另一端设置有角度盘，所述角度盘边缘处刻有角度刻度。本实用新型，能节省教师上课期间的宝贵时间，满足了正常情况下教学的需要，教师上课时无需再带多把尺子，免去了需要频繁换不同尺子的麻烦，降低了教师的工作强度。

技术领域

本实用新型涉及数学教学尺技术领域，尤其涉及一种多点距离同时测量的数学教学尺。

背景技术

在学校的教学工作中，很多学科需要用到教学尺，目前所用的教学尺功能单一，只能一物一用，携带使用不便，数学是接触和使用教学尺最多的学科之一。

但是目前的数学教学无法同时测量多点的距离，材料多为木质支撑，体积大，重量重，教师携带不便并且费力，而且木质教学尺不透明，使用时会遮挡黑板上已有的板书，不方便学生记录和观察思考，已有的教学尺功能单一，教师需要携带多把教学尺才能满足平时上课需求，加大了教师的工作量。

因此，亟需设计一种多点距离同时测量的数学教学尺来解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多点距离同时测量的数学教学尺。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种多点距离同时测量的数学教学尺，包括短尺、长尺和中尺，其特征在于，所述短尺的一侧外壁靠近一端的位置镶嵌有凸磁铁，且短尺的一侧外壁靠近另一端的位置镶嵌有凹磁铁，所述短尺、中尺和长尺的两侧的顶部边缘和底部边缘外壁均刻有毫米刻度，所述中尺的一侧外壁靠近一端的位置刻有角度箭头，所述长尺的一侧外壁靠近一端的位置镶嵌有长凸磁铁，且长尺的另一端设置有角度盘，所述角度盘边缘处刻有角度刻度。

进一步的，所述中尺的一侧靠近一端的位置、中尺另一侧的中间位置和中尺另一侧靠近一端的位置均设置有与短尺的一侧外壁相同的凹磁铁。

进一步的，所述长尺一侧外壁靠近中间的位置和刻度盘的中心位置均镶嵌有与短尺的一侧外壁相同的凸磁铁。

进一步的，所述短尺、长尺和中尺均为PS材料制成。

进一步的，所述凸磁铁、凹磁铁、长凸磁铁均为钕铁硼材料制成。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置的可拆分成的短尺、中尺和长尺，能让教师在教学过程中不必使用多个尺子就能够同时测量多点之间的距离，节省了上课期间的宝贵时间，能有更多的时间给学生们授课。

2.通过设置在短尺、中尺和长尺上的钕铁硼材料磁铁，能够更加方便尺子之间的拆分组合，且组合后使用时不易散开，需要拆分时利用杠杆原理更够轻松拆分。

3.通过设置的凸磁铁、凹磁铁和长凸磁铁，能让组合后的尺子能够以磁铁为中心旋转，不会因为只靠磁力吸引而散落，同时通过凸磁铁、凹磁铁和长凸磁铁在短尺、中尺和长尺上的分布位置，能让尺子组合成30°尺和45°尺，满足了正常情况下教学的需要，教师上课时无需再带多把尺子。

4.通过设置的角度盘和角度箭头，能使中尺和长尺配合组成量角器，使得教师在上课过程中需要量角度时不需要再换成量角器，免去了需要频繁换不同尺子的麻烦，降低了教师的工作强度。

5通过使用的PS材料，能使尺子整体更为轻便，大大降低了尺子的厚度，而且PS材料是透明材料，能透过尺子看到刻度线，使测量更加准确，同时能让学生透过尺子看到黑板上的字，提高了学生学习效率。

附图说明