[实用新型]一种小学教学用组合式卡片装置有效

专利信息
申请号: 201920835730.1 申请日: 2019-06-04
公开(公告)号: CN210324726U 公开(公告)日: 2020-04-14
发明(设计)人: 王穗慧 申请(专利权)人: 王穗慧
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 528403 广东省中*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 小学 教学 组合式 卡片 装置
【权利要求书】:

1.一种小学教学用组合式卡片装置,包括底座(1),所述底座(1)的上端内部设有左侧凹槽(11)和右侧凹槽(19),所述左侧凹槽(11)和右侧凹槽(19)内部分别活动连接有拼装框架(25)和左端呈开口设置的框架(22),所述拼装框架(25)的左右两侧设有扣槽(18),其特征在于,所述左侧凹槽(11)的左端设有用于插接抽屉(2)的开口槽(9),所述拼装框架(25)位于抽屉(2)的上方,所述拼装框架(25)的前端设有第一连接耳(12),所述第一连接耳(12)通过第一销轴(10)活动连接于左侧凹槽(11)前部侧壁的第一连接凹槽(7)内,所述拼装框架(25)的上端中部设有用于组合教学卡片(13)的组装凹槽(31),所述组装凹槽(31)的后部设有延伸板(14),所述延伸板(14)的前部安装有LED灯板(15),所述框架(22)的前部设有第二连接耳(20),所述第二连接耳(20)通过第二销轴(21)活动连接于右侧凹槽(19)前部侧壁的第二连接凹槽(8)内,所述框架(22)内滑接有内框架(23),所述内框架(23)内嵌入有放大镜片(24),所述拼装框架(25)的上端前部设有左右对称的用于卡接内框架(23)的两组直角卡槽(16)。

2.如权利要求1所述的一种小学教学用组合式卡片装置,其特征在于,所述抽屉(2)的左端焊接有把手(3),所述抽屉(2)的右端前后两侧设有凸起耳(6),所述凸起耳(6)滑接于左侧凹槽(11)前后侧壁的水平滑槽(30)。

3.如权利要求1所述的一种小学教学用组合式卡片装置,其特征在于,所述拼装框架(25)的底部通过支撑架(26)连接有滑轮(27),所述抽屉(2)的内腔中部通过隔板(5)形成前后两个用于放置教学卡片(13)的放置槽区域,所述滑轮(27)滑接在隔板(5)上,且隔板(5)中部还设有倾斜凸起(4)。

4.如权利要求1所述的一种小学教学用组合式卡片装置,其特征在于,所述教学卡片(13)的底部设有插接孔,所述组装凹槽(31)内设有插入至插接孔的插接凸起(17)。

5.如权利要求1所述的一种小学教学用组合式卡片装置,其特征在于,所述LED灯板(15)上设有的若干组灯珠电性连接于纽扣电池,所述纽扣电池嵌入至拼装框架(25)的底部。

6.如权利要求1所述的一种小学教学用组合式卡片装置,其特征在于,所述框架(22)的内部前后侧壁设有矩形滑槽(28),所述内框架(23)的前后两侧设有滑接于矩形滑槽(28)内的矩形滑接凸起(29)。

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