[实用新型]一种老师用多功能教学装置

权利要求书

1.一种老师用多功能教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的左侧固定连接有安装杆(2)，所述安装杆(2)右侧的顶部固定连接有放置板(3)，所述安装杆(2)的右侧固定连接有放置块(4)，所述安装杆(2)右侧的底部固定连接有储存机构(5)，所述底座(1)顶部的右侧固定连接有固定杆(6)，所述固定杆(6)的左侧设置有酒精灯(7)，所述酒精灯(7)的底部与底座(1)的顶部接触，所述固定杆(6)的表面活动连接有滑套(8)，所述滑套(8)的左侧固定连接有调节板(9)，所述滑套(8)的右侧固定连接有限位壳(10)，所述限位壳(10)的内腔活动连接有限位杆(11)，所述限位杆(11)的右侧贯穿延伸至限位壳(10)的右侧并固定连接有拉环(12)，所述限位杆(11)的表面活动连接有弹簧(13)，所述弹簧(13)的右侧与限位壳(10)内壁的右侧固定连接，所述弹簧(13)的左侧与限位杆(11)的表面固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种老师用多功能教学装置，其特征在于：所述储存机构(5)包括储存箱(501)，所述储存箱(501)的底部与底座(1)的顶部固定连接，所述储存箱(501)的顶部与放置块(4)的底部固定连接，所述储存箱(501)的内腔活动连接有储存盒(502)，所述储存盒(502)的前侧固定连接有把手(503)。

3.根据权利要求1所述的一种老师用多功能教学装置，其特征在于：所述放置板(3)的顶部开设有通孔，所述放置块(4)的顶部开设有与通孔配合使用的放置槽，且通孔和放置槽的数量均为多个并分别均匀分布于放置板(3)和放置块(4)的顶部。

4.根据权利要求1所述的一种老师用多功能教学装置，其特征在于：所述固定杆(6)的右侧开设有与滑杆(15)配合使用的限位槽(14)，所述限位杆(11)的左侧贯穿延伸至限位槽(14)的内腔，且限位槽(14)的数量为多个并均匀分布于固定杆(6)的右侧。

5.根据权利要求1所述的一种老师用多功能教学装置，其特征在于：所述限位壳(10)的右侧开设有与限位杆(11)配合使用的活动孔，所述限位杆(11)的右侧穿过活动孔并与拉环(12)固定连接，所述调节板(9)的顶部开设有放置孔。

6.根据权利要求1所述的一种老师用多功能教学装置，其特征在于：所述限位杆(11)的顶部和底部均固定连接有滑杆(15)，所述限位壳(10)内壁的顶部和底部均开设有与滑杆(15)配合使用的滑槽(16)。