[实用新型]一种物理实验教学用分光计

权利要求书

1.一种物理实验教学用分光计，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面放置有调节板(25)，所述调节板(25)的上表面开设有通孔(15)，所述调节板(25)的上表面与底板(1)的上表面相接触，所述调节板(25)的上表面放置有刻度盘(14)，所述刻度盘(14)的底面与调节板(25)的上表面相接触，所述刻度盘(14)的上方放置有支撑柱(23)，所述支撑柱(23)的底端固定连通有刻度盘(14)，所述支撑柱(23)的底端贯穿通孔(15)并延伸至底板(1)的上表面固定连接，所述支撑柱(23)的顶端固定连接有平行板(6)，所述平行板(6)的上表面固定镶嵌有相对称的第一螺纹管(18)，所述平行板(6)的上方放置有固定板(22)，所述固定板(22)的上方放置有载物台水准仪(21)，所述固定板(22)的上方放置有三棱镜(20)，所述平行板(6)的下方放置有相对称的螺钉(17)，所述螺钉(17)的顶端均贯穿第一螺纹管(18)并延伸至平行板(6)的上方，每个所述螺钉(17)的外表面均与第一螺纹管(18)的内圈螺纹连接，每个所述螺钉(17)顶端均与固定板(22)的底面固定连接，所述底板(1)的上表面固定连接有第一支撑杆(2)，所述第一支撑杆(2)的顶端固定连接有平行光杆支架(4)，所述平行光杆支架(4)的上表面固定连接有平行光管(5)，所述调节板(25)的上表面固定连接有第二支撑杆(12)，所述第二支撑杆(12)的右侧面固定连接有支撑板(24)，所述支撑板(24)的上表固定镶嵌有第二螺纹管(26)，所述支撑板(24)的上方放置有托板(30)，所述支撑板(24)的下方放置有螺纹杆(10)，所述螺纹杆(10)的顶端贯穿第二螺纹管(26)并延伸至支撑板(24)的上方，所述支撑板(24)的顶端固定连接有托板(30)，所述托板(30)的上表面固定连接有望远镜(11)，所述望远镜(11)的上表面固定连接有望远镜水准仪(9)，所述望远镜(11)的底面固定连接有固定块(8)，所述固定块(8)通过销轴(7)固定铰接有第二支撑杆(12)，所述螺纹杆(10)远离望远镜(11)一端外表面固定连接有转轮(29)。

2.根据权利要求1所述的一种物理实验教学用分光计，其特征在于：所述平行光杆支架(4)的底面固定连接有斜板(3)，所述斜板(3)远离平行光杆支架(4)的一端与第一支撑杆(2)的左侧面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种物理实验教学用分光计，其特征在于：所述转轮(29)的底面固定连接有把手(27)，所述把手(27)的外表面固定连接有防滑套(28)。

4.根据权利要求1所述的一种物理实验教学用分光计，其特征在于：所述固定板(22)的上表面固定连接有防滑垫(19)，所述防滑垫(19)的上表面分别放置有三棱镜(20)和载物台水准仪(21)。

5.根据权利要求1所述的一种物理实验教学用分光计，其特征在于：所述底板(1)的下方放置有相对称的支撑腿(16)，每个所述支撑腿(16)的上表面均与底板(1)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种物理实验教学用分光计，其特征在于：所述第二支撑杆(12)的放置有刻度尺(13)，所述刻度尺(13)的右端与第二支撑杆(12)的左侧面固定连接。