[实用新型]一种数学教学演示板有效
| 申请号: | 201920614234.3 | 申请日: | 2019-04-24 |
| 公开(公告)号: | CN210501987U | 公开(公告)日: | 2020-05-12 |
| 发明(设计)人: | 黄云鹏 | 申请(专利权)人: | 陕西学前师范学院 |
| 主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;A47B97/04 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 710061 陕西*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 数学 教学 演示 | ||
1.一种数学教学演示板,包括支撑座(1),其特征在于:两个所述支撑座(1)顶端均安装有演示组件(2);
所述演示组件(2)包括槽钢(201)、定位螺杆(202)、第一演示板(203)、第二演示板(204)、限位板(205)、安装槽(206)、海绵条(207)和扩展板(208);
所述槽钢(201)焊接于支撑座(1)顶端,所述槽钢(201)底端一侧贯穿有定位螺杆(202),所述槽钢(201)一侧设置有第一演示板(203),所述第一演示板(203)顶端铰接有第二演示板(204),所述第二演示板(204)和第一演示板(203)靠近槽钢(201)一侧均安装有限位板(205),所述第二演示板(204)和第一演示板(203)另一侧均开设有安装槽(206),所述安装槽(206)一端两侧均粘接有海绵条(207),两个所述安装槽(206)之间安装有扩展板(208)。
2.根据权利要求1所述的一种数学教学演示板,其特征在于,所述槽钢(201)顶端粘接有密封垫片。
3.根据权利要求1所述的一种数学教学演示板,其特征在于,所述第一演示板(203)背面两侧和第二演示板(204)底面两侧均粘接有磁条。
4.根据权利要求1所述的一种数学教学演示板,其特征在于,所述第一演示板(203)底端设置有收纳组件(3);
所述收纳组件(3)包括收纳盒(301)、取出口(302)和盖板(303);
所述收纳盒(301)通过螺钉安装于第一演示板(203)底端,所述收纳盒(301)正面开设有取出口(302),所述取出口(302)一侧铰接有盖板(303)。
5.根据权利要求4所述的一种数学教学演示板,其特征在于,所述盖板(303)正面一端通过螺钉安装有拉环。
6.根据权利要求1所述的一种数学教学演示板,其特征在于,所述支撑座(1)下部安装有移动定位组件(4);
所述移动定位组件(4)包括万向轮(401)、矩形引导口(402)、连接管(403)、配重板(404)、防滑橡胶板(405)、调节螺杆(406)和固定板(407);
所述万向轮(401)均匀安装于支撑座(1)底端,所述支撑座(1)底端开设有矩形引导口(402),所述矩形引导口(402)内部设置有连接管(403),所述连接管(403)底端焊接有配重板(404),所述配重板(404)底面粘接有防滑橡胶板(405),所述连接管(403)顶端通过螺纹套接于调节螺杆(406)底端,所述调节螺杆(406)顶端贯穿固定板(407)。
7.根据权利要求6所述的一种数学教学演示板,其特征在于,所述调节螺杆(406)顶端位于固定板(407)底面处套接有限位环。
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