[实用新型]一种应用于高中生学习的多功能课桌有效
申请号: | 201920570936.6 | 申请日: | 2019-04-25 |
公开(公告)号: | CN211298911U | 公开(公告)日: | 2020-08-21 |
发明(设计)人: | 赵灵 | 申请(专利权)人: | 赵灵 |
主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B41/00;A47B23/04 |
代理公司: | 北京市领专知识产权代理有限公司 11590 | 代理人: | 林辉轮 |
地址: | 404300 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 应用于 高中生 学习 多功能 课桌 | ||
1.一种应用于高中生学习的多功能课桌,包括桌板(1),所述桌板(1)的底部四角固定设有桌腿(2),其特征在于,所述桌板(1)的顶面远离座位的一侧沿其长度方向设有多个折叠式书立装置,所述桌板(1)位于书写区的位置贯穿设有放置槽(6),所述放置槽(6)内设有与之相匹配的承载板(7),承载板(7)朝向桌长方向的两侧通过第二转轴(71)固定在放置槽(6)内,所述承载板(7)的一侧为光滑面,另一侧通过魔术贴(91)固定有枕垫(9),所述桌板(1)位于座位的一侧设有承载板(7)的限位机构。
2.根据权利要求1所述的一种应用于高中生学习的多功能课桌,其特征在于,所述折叠式书立装置包括书立槽(4),所述书立槽(4)远离座位的一侧通过第一转轴(41)转动连接有立板(42),所述立板(42)与书立槽(4)之间等距固定有多个挡片(43)。
3.根据权利要求2所述的一种应用于高中生学习的多功能课桌,其特征在于,所述挡片(43)为三角结构的网状软板。
4.根据权利要求2所述的一种应用于高中生学习的多功能课桌,其特征在于,所述书立槽(4)与所述立板(42)的尺寸相互匹配,立板(42)的顶面远离所述第一转轴(41)的一侧上设有扣槽。
5.根据权利要求2所述的一种应用于高中生学习的多功能课桌,其特征在于,所述限位机构包括限位销(8),所述限位销(8)贯穿设置在桌板(1)的侧部上,且限位销(8)的一端延伸进放置槽(6)内,所述放置槽(6)位于限位销(8)的位置设有安装槽(11),限位销(8)与安装槽(11)共轴设置,所述限位销(8)上并位于安装槽(11)的槽口位置固定设有挡板(81),所述挡板(81)与安装槽(11)的底部之间固定设有弹簧(82),弹簧(82)套设在限位销(8)上,所述承载板(7)的两侧对应限位销(8)的位置均设有限位孔(72)。
6.根据权利要求2所述的一种应用于高中生学习的多功能课桌,其特征在于,所述承载板(7)和放置槽(6)朝向桌宽方向的两侧均为弧形面结构,且承载板(7)和放置槽(6)两侧的弧形面半径相同。
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